|
학교적응 향상 프로그램)
Ⅱ. 프로그램의 필요성 및 이론적 배경
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 이론적 배경
Ⅲ. 프로그램 개요
1. 프로그램 대상 : 입국2년 미만의 새터민 중학생(만 13세-17세)
2. 서비스 대상 선정 기준 및 방법
3
|
|
|
론과 기법, 학지사, 2003.
권육상 외, 최신가족복지론, 유풍출판사, 2003.
김충렬, 알코올중독과 상담치료, 한국상담치료연구소, 2010.
윤계순, 해결중심 단기모델을 적용한 학교부적응청소년 집단 프로그램 연구, 석사 학위논문, 가톨릭대학교 대
|
|
|
복지라는 분야에서 과연 새터민은 포함되어 있었던 것일까 사회복지를 전공하는 우리들조차 이번과제를 하기 전까지 새터민에 대한 관심이 너무나 부족했다는 사실을 알게 되었다.
처음 레포트를 구상하면서 실제 남한에서 생활을 하시는
|
|
|
최종 결론
아동학대는 의사에 의해서만 치료될 수 있는 것 아니다. 의사, 사회복지사, 전문 상담가, 법률가 교사가 함께 팀으로 아동복지를 위하여 일해야한다. 각 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 학교, 사회복지관, 아동과 청
|
|
|
사회적 지원 실태
Ⅴ. 상업적 성착취 청소년을 위한 사회적 지원방안
1. 성매수자와 사회의 인식이 변화되어야 한다.
2. 성매매 청소년 개인에 대한 대책이 수립되어야 한다.
3. 성매매 청소년의 치료를 위한 대책 수립과 다양한 프로그램
|
|
|
론
1. 이혼이 자녀에게 미치는 영향
2. 이혼가정 자녀의 적응 과정
3. 재혼을 통한 새로운 문제 - 계부모 자녀의 문제
4. 사례제시 : 이혼가정 아동의 미술치료 사례
5. 기관방문-YWCA 가락 종합사회복지관
Ⅲ. 결 론
◈ 이혼가정과 아동
|
|
|
복지론」 표갑수저 나남출판
「청소년복지론」이소희 나남출판
연합뉴스 Ⅰ. 서 론
1.문제제기 -2
Ⅱ.본 론
1. 청소년 약물남용에 대한 정의 -3
2. 청소년 약물남용의 원인 -5
3 . 청소년남용 약물의 종류 -6
4. 청소년 약물남용 실
|
|
|
사회복지사 협회에 등록된 사회복지사입니다. 따라서, 이 질문은 의미가 없는 질문이라 판단되어 삭제하였습니다. 목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 개념 정의
(1) 전문직업의식
(2) 직업만족도
2) 전문직업
|
|
|
사회문제이다. 이러한 문제를 인식하고 옳바른 성교육과 예방프로그램으로 인해 성관련 문제를 예방해 나가야 하겠다. I 서론
II 본 론
1. 성폭력 정의
2. 성폭력 원인
3. 성폭력 유형
4. 성폭력 실태
5. 성폭력 문제점
6. 성폭력의 잘못
|
|
|
사회복지위원회, 월간 복지동향 제59호, 2003. 9.
2) 신성원, 우리나라의 자살 추세에 관한 연구, 한국콘텐츠학회, 한국콘텐츠학회논문지 제8권 제3호, 2008. 3.
3) 최병목. 청소년자살예방론. 홍익재, 서울, 2002.
4) 박영숙·최상진, 자살 예방할 수 있
|
|
메뉴펼치기
