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사회와 연결시킨다. 이것은 그 지역의 자원과 고용의 기회를 촉진시킬 뿐만 아니라, 이러한 것을 이용할 수 있는 개인의 능력을 촉진시킨다. 개인이 발전하면서 지역사회가 발전하며 이 두 주체가 상호 영향을 주며 강화된다. Ⅰ. 서론
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론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
1) 거래적 리더십
2) 변혁적 리더십
2. 영유아교육기관에서의 리더십의 개념
1) 교사의 자율성 확대
2) 교육의 위기에 따른 리더십
3) 교사의 자질과 역할에 따른 리더십
3. 보육, 교육활동에 긍정적인 작
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복지론」양서원/이소희 등 공저
「가족복지론」청목출판사/한국여성복지연구회 저
「재혼 가족관계」한국문화사/Lawrence H. Ganong & Marilyn Coleman 저
「당당하게 재혼합시다」조선일보사/장혜경·박경아 지음
http://www.familytherapy.or.kr (한국가족치
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사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작, 54개의 중고등학교 홈페이지를 통한 사업 소개, 사업설명회 1회 실시 케이블 TV 연계 사례 소개
리플렛, 홍보지, 케이블 TV
타복지
기관
홈페이지 게시판, 이메일로 사업소개
인터넷
지자체
주민생활 지원센
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역할상실과 여가활동 문제
4. 소외와 고독 문제- 심리사회적 소외와 갈등 및 고독 문제
Ⅵ. 노인문제 해결방안 및 노인복지 정책방향
1. 지향해야 할 정책적 가치관
2. 정책의 기본 방향
3. 프로그램별 방향
Ⅶ. 결 론
[참고 문헌]
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사회복지사가 동행하지 않고 실습생끼리 인테이크를 나가 클라이언트를 사정하고 기록지를 작성함으로서 실무 사회복지사로서의 역할을 직접 체험 할 수 있어 유익했음.
아동을 대상으로 직접 프로그램을 기획하고 진행함으로서 프로그램
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학교 교사, 아동복지지도사, 지역사회복지관 사회복지사, 사회복지전문요원 등 여러 분야의 전문가들이 아동학대예방이나 개입에서 자신의 역할 뿐 아니라 다른 전문직의 권한과 역할 을 알고 적절히 활용할 수 있어야 하겠다.
4. 대리적 서
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복지실천론, Collins Jordon Colemon 지음, 나눔의 집
정수경. 정신분열증 환자의 질병기간에 따른 가족기능의 효과성 연구. 1993. 재인용
W.R.Beavers & N N. Vaeller, Family models: Comparing and Contrasting the Olson Circumplex Model with the Beavers System Model. 1983. 인용)
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복지론 전남련 김재환공저 형설출판사
아동복지 이론과 실천 이순형외공저 학지사
자료 참고기관명
중앙가정위탁지원센터 Ⅰ. 가정위탁의 개념
Ⅱ. 가정위탁사업의 목적
Ⅲ. 가정위탁 사업의 원리
Ⅳ. 가정위탁의 발달사
Ⅴ. 가
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사회복지와 관련된 일을 잘 할 수 있을 것이다. Self-Analysis
(Bandura의 사회학습이론)
1) 출생-유아기(3세)
2) 초기 아동기(3~6세)
3) 후기 아동기(6~12세)
4) 청소년기(중·고등학교)
5) 성인기(고등학교 졸업~현재)
6) 자기 자신에 대한 자아 효
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