|
역할)
담당부서/직위
투입시간
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
김00
사회복지사
(슈퍼바이저)
주5시간
조선대학교 행정학과 졸업 00복지관 경력15년
프로그램 지도 및 관리감독
사회복지사 1급
청소년 지도사 1급
양00
자원봉사자
주
|
|
|
복지론, 나남출판
- 문화관광부 (2004), 청소년 백서
- 주왕기, 주진형 (2003), 약물과 사회 그리고 인간행동
- 윤현숙 (2002), 청소년 약물 남용의 사회복지적 대책에 관한 연구, 단국대학교
<참고 싸이트>
http://home.taegu.net/~stump/teen/6.html
http://www.
|
|
|
복지관자체조사
설문조사 및
만족도 평가
연1회
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
최ㅇㅇ
(사회복지사)
청소년담당팀/
사회복지사
5
5년
사회복지사1급
청소년지도
|
|
|
사회복지사
담당강사
방과후공부방 강사의 학습지도방법 과 교재의 효과 및 내용 관한 평가
2
학습부진아개별상담
담당강사
자원봉사자
학습부진아 개별학습의 방법과 효과 실시횟수 등의 적절성 평가
3
아동상담
담당사회복지사
담당강사
|
|
|
사회복지사
담당강사
방과후공부방 강사의 학습지도방법 과 교재의 효과 및 내용 관한 평가
2
학습부진아개별상담
담당강사
자원봉사자
학습부진아 개별학습의 방법과 효과 실시횟수 등의 적절성 평가
3
아동상담
담당사회복지사
담당강사
|
|
|
사회의 일원으로 나름의 역할을 다했다는 생각에 매일 매일이 뜨겁고 새롭다.
어려운 시기에 도움을 주었던 주변 여러 사람들, 그리고 무엇보도 그 절망 속에서도 좌절하지 않고 해쳐나가고자 했던 그 당시의 나 자신에게 갈채를 보내고 싶다
|
|
|
복지관 내 미술 동아리 유지확인 (1주일에 한번 → 2주일에 한번)
아들(김아들)
- 증진된 사회성을 바탕으로 소원했던 태권도장과의 관계를 회복한다.
- 친구관계 유지확인을 위해 담임교사와의 전화상담을 통하여 지속적인 피드백을 유지한다
|
|
|
론과 실제 프로그램>, 서울 : 공동체
김순임, 현대상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
김유숙. 「가족치료」.학지사, 2006.
송성자,가족관계와 가족치료(수정판),홍익재, 2011
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
유 옥. 「가족
|
|
|
학교부적응 및 비행을 사전에 예방한다.
부모역할 보조로 가족기능을 강화 한다.
아동상담
및
가족기능
강화
활동
개별
상담
및
관찰
실시
-담당 사회복지사, 전담강사와 아동들의 신뢰감을 바탕으로 공감대를 형성하고 월 1회 아동의 행동이
|
|
|
참여
-경로당과의 원활한 접촉 시도
-의뢰된 복지관과의 정보교류 < 목 차 >
◈의뢰경위
◈사례개요
◈인적사항
◈개인력
◈사회적 관계
◈가계도
◈생태도
◈개입계획
◈상담일지 (1~10회 상담일지, 과정기록지)
◈사후계획관리
|
|
메뉴펼치기
