 |
학교.
백완기, (1984), 「오늘의 행정만능 풍토를 비판한다」, 신동아 4월호.
오석홍, (1984), 「인사행정론」, 서울 박영사.
이남영, (1990), 「한국정치와 윤리, 현대국가의 사회윤리」.
전수일, (1982), 「관료부패에 관한 연구」, 고려대학교 대학원
|
|
|
론
1. 1 연구의 목적
1. 2 학습의 개념
Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의
|
|
|
론을 진행하지 못할 뿐더러, 여러 가지 문제점들을 드러내곤 한다. 그 이유를 우
리는 대부분 학교에서 토론 교육을 제대로 받지 못한 데서 찾는다. 물론, 최근 우리 학교
교육에서는 토론을 아주 중요하게 생각한다. 하지만 특정한 사회적
|
|
|
론 -이론과 실제■, (법무사,1999)
도시행정론 노 춘 희 , 영운출판사(1992)
권태준외, 1998, 『한국도시론』, 박영사
손정목, 1987, 『일제강점기 도시계획연구』, 일지사
음성직, 1995, 『국토 50년』, 서울프레스
2. 인터넷 주소
건설교통부 홈페이지(
|
|
|
론
2. 온실가스 배출권 거래제도
1) 기후변화 협약과 주요 흐름
2) 교토 매커니즘
3. 한국 시장의 현황
1) 정부의 추진계획
2) 정부의 도입의도
3) 산업계의 입장
4. 온실가스 관리를 위한 실행안
1) 기업의 책임을 강화
2
|
|
|
사회 및 문화 환경에 맞는 효율적이고 선진적인 제도로 발전하였으면 한다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 고위공무원단의 이론적 고찰
1. 고위공무원단의 개념
(1)고위공무원단의 정의
(2) 고위공무원단의
|
|
|
학교 대학원, 2000.06.
김영갑, 최성준, “정보사회에 대비한 상사법 연구”, 통신개발 연구원, 1997.
박근수, “전자화폐의 도입현황과 과제", 중부대학교," 2000.
손정식, 『화폐금융론』, 법문사, 2000.
유희준, “우리나라 전자화폐 활성화에 관한
|
|
|
학교의 학생으로서 이 정책에 대해서는 장점보다는 단점들을 더 많이 들었다. 실제로 인터넷 자료등과 여러 사람들의 의견을 들어 보아도 장점보다는 단점들을 더 많이 생각하고 있었다 . 물론 이 정책에 대해 단점이 더 많을 것이라는 예상
|
|
|
학교 사회과학논집 제8권 2호』, 1991.
김정수, “공무원노조 출범의 의미와 과제”, 『노동사회』, 노동사회연구소, 2002.
김재기, “공무원노동조합법제의 입법방향-단기적 입법방향을 중심으로-”, 『노동법연구』, 2000.
김철수 『헌법학신론
|
|
|
역할을 하게 되는 것이다. 이태교,「부동산중개론」(부연사, 1999), pp.38～39.
(1) 부동산 문제의 정의
부동산 문제란 부동산과 인간과의 관계 악화 현상이며, 인간의 생존과 관계되는 중대한 문제이다. 오늘날 우리 사회는 토지의 소유, 주택의
|
|
메뉴펼치기
