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비판점
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.
1) 아동관
2) 수학교육 내용
3) 교수-학습 방법
4) 기여와 비판점
4. 유아 1) 규칙
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비판적 독서법
6. 독서의 마무리는 어떻게 해야 하는가?
7. 권장도서
제 2장 글쓰기
1. 글이란 무엇인가?
2. 글의 기본 구성
3. 신문(新聞)을 활용한 글쓰기 연습
4. 문장구성과 표현 원칙
5. 논리적인 글과 일반 글의 차이
제 3장 논리적
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토론을 진행하려면 다른 사람들의 의견이나 생각 등을 받아들이지 않으면 안 된다. 이는 토의와 토론의 기본적인 규칙이다. 문학 교육의 수업도 마찬가지이다. 작품에 대한 한두 가지의 해석만이 아닌 여러 해석들이 수업 중에 나오고, 이들
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토론능력의 신장\'을 위해 적용할 이론들을 고찰해 보고, 이를 근간으로 하여 7차 교육과정의 토론 관련 내용을 검토했다. 이어 토론 능력 싱장을 위한 전략으로 대화분석을 통한 상호 점검 전략을 살펴 보았다.
비판적 사고력과 논리적 사고
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비판능력을 길러줘라
토론수업은 일정한 결론을 내리는데 목적이 있는 것이 아니라 토론을 통해 남의 생각을 들어보고 배우는 것 즉 사고능력을 키우는데 1차적 목표가 있다는 것을 알아야한다. 이를 위해서는 자신의 생각을 논리적으로 전
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