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학교와 지역사회에 대한 기여도
① 이 사업을 통해 미래 미디어사회를 준비하는 지역사회 속의 학교로서의 위상과 역할을 더욱더 강화하며 지역사회에 이바지하고 학생들의 복지와 학생들의 학업성취도를 더욱 증가시키고자 하는 학교의 목
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사회복지론 열린교육 이상미 저 ( 2009.9.15)
사회복지 실천윤리 양서원 서미경외 지음 (2000년 3월 15일) 주제：지역사회 복지실천을 위한 사회복지사의 역할을 제시
1.서론
사회복지사란?
2. 본론
1) 사회복지사가 하는일
2) 사회복지사
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복지의 필요성에 대한 자료가 될 수 있겠습니다. 1. 청소년 복지란
2. 청소년 문제의 유형별 현황
3. 동영상 및 기사
4. 비행청소년을 대상으로 한 인터뷰
5. 내가 사회복지사라면…
6. 과제를 마치고…
7. 참고문헌
8. ‘난 청
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는 방향으로 해결하려 노력하기까지 한다. 즉, 선생님은 교과내용을 알려주는 단순한 교과과목 지도자의 역할을 하고, 거기에 부가적으로 상담가의 역할도 하고, 자문가의 역할도 하고, 기숙사 등과 지역사회도 연계하는 학교사회복지사의
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사회복지기관)에 대한 정보를 제공한다.
6) 지역사회에 대한 개입
첫째, 학교사회복지사는 집단따돌림이 지역사회 유해환경과 밀접한 관계를 가져야 할 것이다.
둘째, 집단따돌림을 비롯하여 학교폭력 문제를 학부모, 교사는 물론 지역사회내
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학교는 다른 지역사회와도 연계를 이루고 있어서 더욱 더 도움을 받는 곳이 많다고 들었다. 업무에 대한 부담감은 많지만 그래도 더 많은 자원으로 더 좋은 서비스를 할 수 있을 것이라는 생각이 들었다. 그만큼 학교사회복지사의 역할이 얼
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학교사회복지사, 지역사회교육전문가, 프로그램조정자 등 다양한 명칭이 사용되고, 다양한 역할이 부여되는데, 역할의 핵심은 학생의 역량을 강화시키는 것이다.
어떤 방법을 통해서 학생의 역량을 강화시킬 지는 학생의 상황과 주된 욕구,
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론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지실천의 세 가지 구성체계
1) 지식체계(thinking or knowledge)
2) 기술체계(acting or skills)
3) 가치체계(feeling or value)
2. 사회복지사가 갖추어야 할 역량
1) 사회복지사가 갖추어야 할 역량
2) 노인분야 사회복지사의 역할
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학교사회복지사, 성교육 상담사
- 보조진행 : 청소년성문화 센터 사회복지사, 자원봉사자
5. 준비물 : VIDEO TAPE(TV드라마, 아기의 수정과정) 등...
6. 내용
1) 프로그램 도입 (10분)
오늘 진행할 프로그램에 대한 간단한 도입인사를 진행한다.
2) 임
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학교 사회사업을 기반으로 이것을 더욱 더 발전시키고 싶다. 그리고 지금 학교 사회복지의 몇 가지 문제점, 학교사회사업의 짧은 역사와 이로 인한 법적 제도적 체계가 제대로 정비되지 못한 것 학교사회복지사의 역할에 대하여 기존의 교사
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