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관점에 기반한 사회복지 체계
2.사회복지실천 과정--------------5
3.관계 형성----------------------6
1) 사회복지 면접
2) 전문적 관계의 개념과 특성
3) 전문적 관계의 기본 원리
4) 관계형성의 장애요인과 대처
4.집단의 실
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생태체계모델의 유용성과 한계
Ⅲ. 생태체계관점의 적용【생활모델】
1. 역사적 기원 및 발달배경
2. 기본가정 및 주요 원칙들
3. 생활모델에서의 스트레스
4. 사회복지실천에서의 적용
5. 사회복지사의 역할
Ⅳ. 실제사례 모델 적용
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실현의 기회를 갖도록 그의 잠재력을 최대한 개발시키는 기능, ③ 개별지도사업 및 집단지도사업을 통한 직접적 치료활동을 비롯하여 지역사회의 이용 가능한 자원을 조직하고 동원하는 기능, ④ 교사와 학생간의 관계 개선의 노력과 학교내
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실현의 기회를 갖도록 그의 잠재력을 최대한 개발시키는 기능,
③ 개별지도사업 및 집단지도사업을 통한 직접적 치료활동을 비롯하여 지역사회의 이용 가능한 자원을 조직하고 동원하는 기능,
④ 교사와 학생간의 관계 개선의 노력과 학
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실천을
탈피하여, 빈곤아동가족의 삶의 현장인 가정, 학교, 직장, 지역사회 속에서의 실
천을 시도하였으며, 이런 전환이 가지는 의의는 다음과 같다.
(1) 지역사회복지사의 실천 현장은 지역사회 그 자체라고 할 수 있다. 지역사
회는 변화를
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