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사회적응 방안에 관한 연구(2001) 국민대 전은주
· 성인지적 가족복지론(2002) 김영화·이진숙·이옥희 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼에 대한 이론적 배경
1) 이혼의 증가추세
2) 이혼의 실태
3) 이혼증가의 사회적 요인
4) 이혼의 개
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사회복지사가 투입되어야 함은 두 가지 맥락에서 강조할 수 있다. 먼저 기업에 근무하는 근로자와 그들의 복지 향상을 위해 사회복지사가 개입할 수 있다. 아울러 기업이 사회공헌을 위해 펼치는 다양한 사업을 사회복지사가 맡아 주도할 수
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사회정신보건센터에서는 자원봉사자 교육관리, 자원봉사 개발이
주 업무이다.
(9) 기타 업무
기타 업무로는 학교사회사업 집단 프로그램 지도 또는 지역사회 알코올중독 관리, 그
리고 외부 프로젝트 등의 업무를 수행하고 있다.
*참고문헌
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다는 점에서 중요한 과제라고 볼 수 있다.
여섯째, 학교사회사업의 활성화와 제도화를 위한 노력이다. 이를 위해서 지역사회 복지관의 역할은 지역사회중심(community-based)의 학교사회에 대한 평가를 통하여 효과성을 입증하는 것이라고 생각
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사회복지사업재단 제8회 사회윤리 심포지엄 자료
강문순, “우리사회의 성문화”, 진주여성민우회 부설 가족과성상담소
김영란, “사이버 공간에서 음란물과 노는 아이들”
박경화, “우리 아이 성 들여다보기”
오미영, “대중매체와 성”,
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아동복지의 기본 개념
Ⅱ. 아동복지의 발달과정
Ⅲ. 아동복지사업
Ⅳ. 아동 복지서비스의 대상과 분류
Ⅴ. 아동복지사업의 내용과 현황
Ⅵ. 아동복지의 과제 및 개선방향
<참고문헌>
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학생으로 흡연문제 때문에 징계를 받고 학교사회사업 약물예방 프로그램에서 사회복지사 한씨와 만나게 되었다. 미숙은 협조적으로 5일 프로그램을 마쳤으며, 사회복지사와의 후속 상담을 원해 지난 석 달간 주1회의 상담이 계속되고 있다.
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학교 내 학교사회사업 프로그램 ‘동방신기’의 참여를 통해 CT는 교우관계에 관심을 갖게 되고 대인관계 형성에 적극적으로 참여하기 시작한다. 하지만 함께 지내던 불량친구들 때문에 몇몇 학생들이 CT를 대하는 데에 어려움을 보이기도 한
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사회복지 패러다임의 개념
2. 21세기 사회복지 패러다임의 내용
1) 사회복지기관의 전문화
2) 예방적 사회안전망 확보
3) 사회복지기관 간 협력 및 연결망 구축
4) 우리 사회제도에 맞는 사회복지 프로그램 개발 및 적용
Ⅲ 결론
Ⅳ
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학교 대학원
현대사회문제와 사회복지/서상철
아동복지론/박정란, 서홍란
굿네이버스홈페이지 (http://www.goodneighbors.org
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아동학대방지신고상담센터홈페이지 (http://www.childabuse.or.kr
)
서울시아동학대예방센터홈페이지 (http://1391.seoul.go.kr
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