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프로그램의 만족도가 상당히 높게 나왔습니다. 성선초등학교 교장선생님의 학교사회복지를 실시후 소감을 발표하셨는데 자리를 함께하신 각 학교장과 장학사, 청소년관련기관장과 더불어 학교사회복지를 준비하고 있는 많은 학생과 예비 sc
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사회사업, 사회복지학과 대학생모임, http://cafe.naver.com/social86/13760
소아당뇨, 사회복지학과 대학생모임, http://cafe.naver.com/social86/30025
대한의료사회복지사협회, 《의료사회복지사의 제도적 역량 강화》, 2003, 연대중앙문화사,
p. 81~96
이윤로홍영
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학교 교육대학원 석사학위 논문.
장영미(1991). 고등학교 남학생의 흡연행위와 관련요인 분석. 서울대학 보건대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
2. 농촌지역 흡연청소년에 대한 인구 사회적 특성
3.
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프로그램이 개발되어야 한다는 견지에서 여성을 대상으로 하는 능력중심 성폭력 예방 프로그램이 전방위적으로 개발되어야 한다.
성폭력피해자들에게 보다 체계적인 서비스를 제공하기 위해서는 사회사업적인 마인드로 접이 요구된다고
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사회사업실천모델로 확고히 정착된 것은 아니라고 할 수 있다. 따라서 앞으로 사례관리기법을 정확하게 규정하고 효과적인 실천모델로서 합리적 근거를 제공하는 과정이 필요하다고 하겠다.
참고자료
재가복지와 사례관리 / 류상열 / 학문사
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프로그램
4. 서비스 현황
5. 기존 프로그램 현황 및 문제점
6. 전문프로그램의 방향
Ⅵ. 이혼 및 가정해체 예방대책
1. 이혼에 대한 인식변화
2. 관련법 개정
3. 사회적 지원체계 전문화
Ⅶ. 청소년 복지 발전방안
Ⅷ. 결 론
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학교폭력이 학교와 학생간의 차원에서 해결되어야 할 문제가 아니라 가정과 지역사회 또한 함께 그 인식이 개선되어 함께 노력해야 할 문제라는 것을 알게 되었습니다.
Ⅳ.참고문헌
조우경, “학교폭력에 관한 학교사회사업적 개입”, 고시
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학교사회복지 관련 실습을 이수한 자 혹은
5-2. 초·중·고등학교(이후 학교로 표기)에서 사회복지사로 6개월 이상 근무한 자 혹은
5-3. 사회복지사업법에서 인정하는 사회복지기간에서 학교사회복지 관련 실무 를 1년 이상 담당한 경력이 있는
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사회의 모색", 사회정책논총 11권 2호, 한국사회정책연구소
박광덕·임영제(1999), "우리나라 복지정보통신의 현황과 발전방향", 세명대학교 인문사회과학 연구 제 7집, 인문사회과학 연구소, p124
양옥현·김현미·이혜경,(1999), 《사회복지사의
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사회 복지나 사회사업, 상담 심리, 교육학을 전공한 대학생이나 교사들이 학생 상담에 참여할 수 있도록 학교 사회사업을 적극 활성화해야 한다. 교사들은 인간화 교육을 실행할 수 있는 교육 방법과 프로그램을 교육 실천의 장에서 만들어내
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