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과정의 간결성에 대한 불만족이 문제가 되기도 한다. 따라서 클라이언트의 단기치료 결과가 불만족스럽거나 문제해결이 성공적으로 이루어지지 않은 경우, 사회복지사는 서비스 연장을 고려해 볼 필요가 있다. 이는 ‘단기개입’이라는 과
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학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1) 영국의 보육사업
2) 미국의 보육사업
3) 프랑스의 보육사업
4) 스웨덴의 보육사업
5) 이스라엘의 보육사업
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학교 프로그램을 통해 지역주민의 조직화 가능성을 인식하였으며, 자원활동모임 ‘햇살’이 결성되었다. 관악사회복지는 설립 초기부터 지역사회 복지자원 및 자원활동 모임 조직화에 조직활동을 집중하였다. 이 과정에서 지역사회 역량강
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학교, 덕성여자대학교, 숙명여자대학교 등
- 1986년: 명지대학교
사회교육원·평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
- 교양과정, 실무과정, 전문교육과정, 특별교육과정 등의 교과과정 편성.
- 대학사회교육사업 참여: 한양대, 단국대,
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사업 전.후를 비교하여 주차시설의 확보률 비교
2017년
12월 1. 지역사회 간호과정
1) 자료수집
i. 지역특성
ii. 건강수준
iii. 지역사회자원
2) 사정방법
i. 지역주민에 대한 면담과 설문조사
ii. 기존자료조사
3) 지역사회자원분석
2. 지
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학교나 산업장은 기능적 지역사회로서, 특정 실무현장이 됨
· 국가 공공부문의 지역사회 간호사업 : 보건소, 보건지소, 보건진료소
· 그밖에 사회복지기관, 보험 관련 기관 등은 새로이 정착되어야 할 곳
- 지역사회간호사업 접근과정
· 단계
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사회 체험학습 운영, 교내외 직업교육 운영 등
1-2 장애인식 개선사업
사회적 약자에 대한 인권교육, 특수교육대상학생 학생 도우미 운영 등
1-3 특색있는 학교교육과정 편성·운영
교직원협의회 운영, 시간표 편성 및 시수 확보, 학사 및
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사회복지 현장에서 이루어지는 과정의 전 단계임을 자각 하는 것이 필요함.
10. 실습 기관 중 가장 유익했던 내용
-없음
11. 실습 기간 중 가장 안 좋았던 내용
-없음
12. 실습기관, 실습지도자, 대학에 대한 건의사항
실습에 관한 오리엔테이션이
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론
Ⅱ. 사례관리의 정의
Ⅲ. 사례관리의 등장배경
Ⅳ. 사례관리의 구성요소
Ⅴ. 사례관리의 목적
Ⅵ. 사례관리의 가치
Ⅶ. 특징
Ⅷ. 사례관리의 기능
Ⅸ. 사례관리자의 역할
Ⅹ. 사례관리의 과정
Ⅺ. 사례관리의 전망
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사회에 적응하는데 보다 도움이 된다는 것이다. 학교라는 장소에서 가르치고 배우는 과정에서 취득되는 지식(學校知라고 하는 사람도 있음)과 일상 생활의 체험 속에서 쌓이게 되는 지식(生活知)을 놓고, 후자에 비중을 두는 사람들은 주휴2
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