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사업 등이 있다.
위의 사업들을 아동복지시설로 하여금 각 시설 고유의 업무 이외에도 실시할 수 있도록 함으로써 아동복지시설이 지역사회의 욕구와 직면하는 문제에 효과적으로 대처할 수 있도록 새로운 아동복지사업을 개발해야 할 것이
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사업을 축소시키고 있다. 하지만 이웃 복지 국가 들과 비교했을 때 한 없이 부족한 지금 복지사업을 축소시키는 것은 더 많은 문제를 야기 시킬 수 있다고 생각한다. 또한 아동복지는 제 때 이루어 지지 않았을 때 성인이 되어 정말 큰 사회 문
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정의 및 목표
Ⅲ. 사례관리의 등장 배경
Ⅶ. 사례관리자의 역할
Ⅸ. 사례관리의 주요단계 및 내용
Ⅸ. 사례관리를 위한 팀(위기개입 및 임상팀/사례평가 및 지원팀)
- 아동학대 예방센터의 팀 구성 사례
Ⅹ. 사례개입 과정
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과정은 사회복지사가 클라이언트를 돕는 과정과 흡사하여 손쉽게 사회복지사가 이 모델에 접근할 수 있을 것이다. 특히 학교사회사업, 교정사회복지, 정신보건 및 정신재활, 아동 및 청소년복지, 가족상담, 집단상담, 산업상담 등의 분야에서
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사업
Ⅳ. 교육용 신경망 시뮬레이터
Ⅴ. 교육용 멀티미디어
1. 학습 효율성의 증대이다
2. 훈련과 학습 시간을 단축할 수 있다는 것이다
3. 비용을 절감시킬 수 있다는 것이다
4. 적극적인 학습이 이루어진다는 것이다
5. 다양한 감각 양
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학교에서의 직업 교육 제도
2. 정부의 시각장애인 직업재활 프로그램
1) 시각장애인 컴퓨터속기사 프로그램
2) 시각장애인 헬스-키퍼 프로그램
Ⅵ. 향후 시각장애인을 위한 복지 대책
1. 장애 발생 예방 사업의 강화
2. 자립의지 고취와
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사회의 성매매 문제 (집결지를 중심으로)
1) 성매매 현황과 실태
2) 여성인권을 침해한 사례
3. 지역사회문제에 대한 사정
1) 표적인구의 식별
2) 지역사회 특성
3）나타나는 차이점들을 인정하기
4）지역사회의 구조
4. 지역사회문제
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학교문화 창조’ 발표(1998. 10)
4) 교원노조 합법화(1998. 11)
5) 교원정년 단축(1999. 1)
6) ‘교육발전 5개년계획(시안)’ 발표(1999. 3)
7) 기타
2. 김덕중 장관(1999. 5 - 2000. 1)
1) ‘두뇌한국 21’ 사업(1999. 5)
2) 정부 제2차 조직개편(1999. 5)
3) 기타
3.
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the Information Age
2) 정보학교 프로젝트
3) COMENIUS 시범사업
Ⅵ. 독일교육의 대학
1. 전문대학(Fachhochschule)
2. 정규대학
3. 대학입학제도
1) 배분방법
2) 일반 선택방법(Allgemeines Auswahlverfahren)
3) 특별선발절차(Besonders Auswahlverfahren)
참고문헌
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학교출판부
하인츠 스톨테, 안안길 역(1994) / 쉽게 쓴 도이치 문학의 역사, 신구문화사
Stephen K. Sanderson, 김정선 외 역 / 사회학-인간사회의 구조와 변동 Ⅰ. 문학의 특성
1. 문학은 체험을 재창조하는 것이다
2. 문학은 인간 경험의 보편적인
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