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가선용교육
④사회교육을 '학교 밖의 교육'으로 규정하였을 때의 분류
·가정 안에서의 교육
·직장 안에서의 교육
·병영 안에서의 교육
·여가 시간의 교육
·청년교육
·성인교육
나. 내용
①일반교양에 관한 학습 : 문학, 철학, 역사, 경제, 외
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사회연구원
-. 제1차 아동권리전문가 양성과정, 한국복지재단 대구아동보호전문기관
-. 아동권리협약 이행에 관한 제2차 보고서, 아동권리위원회의 권고의견, 경기도 부천교육청 홈페이지 I. 서론
II. 본론
1. UN아동권리협약의 역사
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학교 석사학위논문, 2010
이복영, 고용보험법제의 효율적 개선 방안에 관한 연구-구직급여의 수급요건과 경험요율 적용을 중심으로-, 경북대학교 박사학위논문, 2011
이인재 외, 사회보장론, 나남출판, 2007
근로복지공단홈페이지 http://www.kcomwe
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가 교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅱ. 체육과 줄넘기 교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 기본 방향
4. 자료의 내용
1) 주 자료
2) 보조 자료
5. 자료의 효과
1) 교사 측면에서
2) 학생
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학교의 영상문화(미디어)교육 현황
1) 기존 교과활동에서의 영상 미디어의 활용 형태
2) 선택과목의 형태
3) 재량활동, 특별활동, 특기?적성교육 형태
4) 실업계 고등학교, 특수목적 고등학교에서의 전문 교육 형태
2. 시민사회영역의 영상
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가족 주치의, 소아과 의사, 응급실의 의료진, 학교 교사, 사회복지사등 아동과 접촉하는 다양한 영역의 전문가들이 개입의 책임이 있고, 사례가 가벼운 경우에는 사회복지사와 심리학자등의 접근으로 치료하거나 예방대책을 세우지만 심각한
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사회복지정책학회 2006년도 추계학술대회 자료집, 한국 장기비전 2030: 사회복지정책 분야 대해부, 230-262쪽.
한국보건사회연구원(2006), 노인수발보장제도 제1차 시범사업 평가 연구 결과. 1. 구조
가. 제도 도입 목적
나. 급여 내용
1) 재가수
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사회지도층 인사의 참여를 유도해야 한다.
(2) 위학가정에 대한 지원 확대
현재 지원되고 있는 아동 양육 수당은 가정위탁사업의 활성화를 위해 매우 부족한 실정
이다. 미국의 경우는 위탁아동 연령, 위탁가정 종류(단기,특수에 따라 상이하
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학교출판부, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국에서 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 역할
1. 사회자본 형성
2. 사회자본 형성을 위한 정부의 역할
3. 사회자본 형성을 위한 정부와 시민단체의 관계적 역할
1) 시민단체가 사회자
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학교폭력에 대해서 늘 제자리에서 발만 동동 구르는 상황이 될 것이다.
학교폭력을 해결할 사람들은 부모의 따뜻한 사랑과 지도, 교사의 자애를 바탕으로 한 사제 간의 신뢰 형성, 그리고 학교사회복지사의 상담과 지도 등 전문가적인 도움
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