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가족의 집
중사례관리를 통한 one-stop 서비스 -장애아 가족지원사업- 을 살펴보고자
한다(강남종합사회복지관, 2006참조).
(1)가족지원사업의 특징
1. 참여자의 욕구를 반영한 프로그램
장애아동의 치료 교육적인 측면뿐 아니라, 실제적으로 장애
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(양호 등 복지적 업무)
학생 직접 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의 정의, 요소, 만능설, 부정설, 역할
제2절 교육의 유형: 평생교육, 사회교육, 가정교육(가정환경), 전인교육, 보상교육
제3절 교육 목적론
제4절 교사론
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가출청소년들의 (비행)범죄를 밝혀내어 법률의 적용을 받게 하거나 범죄자 수용시설로 보내는 것이 아니라, 그들의 신상에 관한 정보를 공개하지 않고 청소년전문가, 사회교육자, 사회사업가 등의 활동을 통한 가출청소년들의 선도와 안정을
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갈랜드의 5단계 모델
5. 체계로서의 집단의 특징
1) 집단체계에 대한 구조론적 체계
2) 집단체계에 대한 일반체계론적 이해
6. 집단의 사회복지실천과의 연관성
1) 환경체계로서의 집단
2) 사회복지실천의 대상으로서의 집단
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역사회 노인봉사단
이 프로그램은 전미 고령자복지협의회의 후원에 의해 실시되고 있다. 그 활동내용은 직업소개소, 공영주택, 도서관, 병원, 학교, 급식사업 등에서 파트타임으로 일을 하거나, 지역안내소, 가사원조, 노인의 집을 방문하여
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목적
2) 재단의 명칭, 설립연도, 목적사업 및 산하기관
3) 기관에 대한 실습생의 평가
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상지역 :
2) 주요사업
4. 기관의 행정사항
5. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기
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선택이유
5. 외국의 자원봉사 역사와 현황
1) 미국의 자원봉사 역사와 현황
2) 자원봉사의 전문적 개념
6 자원봉사활동의 추진체계
1) 조직
2) 관리인력
7. 자원봉사활동의 지원체계
1) 근거법
2)지원 조직
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교
4. 지역사회 각종 종교기관에서 운영하고 있는 노인교육 프로그램들
5. 그 밖의 민간에서 운영하고 있는 노인교육 프로그램들
Ⅵ. 노인교육의 교재
Ⅶ. 노인교육의 평가원리
1. 자기평가의 원리이다
2. 자기평가와 함께 상호평가가
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가 있다.
앞으로 독서교육이 성공적으로 수행되려면 지역사회의 공공 도서관을 이용하여 학교나 가정에서 해결하지 못하는 부분을 해결 할 수 있도록 과제를 부여하고 구청이나 복지관등의 공공 기관이나 종교 단체 등에서도 여러 가지 형태
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사회복지교육의 목적에 따라 건강가정현장실습의 목적 및 목표를 설명할 수
있다.
먼저 건강가정현장실습의 목표는 두 가지로 설명할 수 있다.
첫째, 학생이 학교에서 습득한 지식과 기술, 가치가 현장실습을 통하여 전문가인 건강
가정사로
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