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프로그램. 서울 : 문음사
정윤경 (2004). 발도르프 교육학. 서울 : 학지사
곽노의 외. 유아교육사상. 서울:문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 환경구성
2. 발도르프 프로그램의 교사의 역할
3. 내가 생각하는 발도르프 프로
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특징
2. 청소년 우울-자살생각의 특징 및 선행연구
3. 청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅲ. 인지적 집단상담의 접근
1. 인지적 집단상담 유형
2. 인지적 집단상담 프로그램 구성내용
Ⅳ. 결론
참 고 문 헌
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가출청소년은 가정, 학교, 친구, 사회, 자아 등 다양한 이유로 가출을 결심하게 됩니다. 이러한 가출은 청소년들에게 상당한 심리적, 사회적 위험을 초래할 수 있습니다. 따라서, 이러한 가출청소년들을 대상으로 프로그램을 구성하여 참여도
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사회와 보건체계의 변화 속에서 삶의 질의 개념과 연결되는 다양한 주제들이 대두될 것으로 사료된다. 그러한 주제들을 다루는데 있어 사회복지사는 매우 중요한 역할을 하게 될 것이다.
참 고 문 헌
의료사회사업론. 권육상외공저 유풍출판
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사회와 보건체계의 변화 속에서 삶의 질의 개념과 연결되는 다양한 주제들이 대두될 것으로 사료된다. 그러한 주제들을 다루는데 있어 사회복지사는 매우 중요한 역할을 하게 될 것이다.
참고문헌
의료사회사업론 윤현숙,김연옥,황숙연 (주)
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학교 대학원 석사학위논문.
이광재(2004), 의료사회사업원론, 인간과 복지.
이윤로, 홍영수(2004), 의료사회사업론, 학지사.
임승규(2000), 소아당뇨인의 자아존중감 향상을 위한 집단상담프로그램의 효과성에 관한 연구 : 자기주장훈련프로그램을
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론
정옥란. 2008. 의료전문직의 의료사회복지사에 대한 역할 인식에 관한 연구 : P의료원을 중심으로
최윤경. 2010. 정신보건사회복지사의 역할과 자기역량강화 방안에 대한 연구
정신보건정책,계획, 프로그램. WHO정신보건국 엮음. 2008. 한울아카
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프로그램 개발, 이주영, 이혜림, 한국가정관리학회지, 2016.
2. 초등학교 성교육프로그램 개발 및 적용 사례 연구, 박지영, 이주영, 한국가정관리학회지, 2020. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 효과적인 성교육프로그램을 개발하기 위한 내용구성단계에
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사회복지공동모금회 배분사례집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 프로그램 프로포절 작성
1) 주제
2) 배경
3) 목적과 목표
4) 기대효과
5) 사업추진 세부내용
6) 성과관리
7) 사업결과 평가계획
8)사업종료 후 지역연계 및 활용방안
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학교
박주연(2011). 가족탄력성과 사회적 지지가 한부모와 청소년기 자녀의 심리적 복지에 미치는 영향. 전남대학교 1. 서론
2. 본론
1) 부모교육 프로그램의 필요성
2) 한 부모 가정에 적용할 수 있는 부모교육
3) 멘토링 프로그램
4) 기타
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