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사회복지현장실습Ⅱ
1. 학교에서 습득한 사회복지에 관한 지시고가 기술의 실천적 적용인 사회복지현장실습1에 이어 지속적인 실습경험을 제공한다.
2. 사회복지현장실습1에 이어 지속적인 현장실습을 통해 사회사업의 가치 및 윤리, 지식 그
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사회복지사는 위에서 말한 지역사회 서비스를 하나이상 운용한다. 국제적인 환경 속에서 사회복지사들은 지역개발, 농업 자문, 학교, 보건 서비스, 그리고 기아와 재해 구호 프로그램에 관련될 수 있다.
4) 자문
교파에 속하지 않은 경우에 사
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사회적인 성(시청각교육 및 상황극)
￭프로그램 시행기관
￭관련 문헌․자료
학교중단청소년 사회적응 프로그램
￭목적 및 목표
￭대상
￭지도기간
￭지도인력
￭프로그램 구성 및 내용
1. 학습 프로그램
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사회복지전공 대학생 및 대학생들을 대상으로 한 실습지도를 실시하고 있다. 각 분야별로 개별화된 실습 계획을 통해 학교에서 배운 사회복지 지식, 기술, 윤리 및 가치 등을 사회복지 프로그램 기획, 실행, 평가 과정과 장례화된 수퍼비젼 체
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복지 관계 법령
4. 아동복지의 실천원칙 및 원리
1) 아동복지의 실천원칙
2) 아동복지서비스의 실천원리
5. 아동복지제도의 확립
1) 법적조치
2) 정책적 근거 및 배려
3) 체계적 프로그램의 개발
6. 아동복지제도의 정비
1) 일반아동의 사회
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프로그램
■ 의료사회사업가 역할
1. 의료사회사업가 역할
2. 뇌졸중환자와 그 가족을 위한 의료사회사업가의 역할
3. 의료사회사업가의 역할에 따른 구체적 활동 내용
4. 뇌졸중환자와 그 가족을 위한 사회사업적 중재를 위한 제언
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사회복지서비스는 경성(hard)서비스와 연성(soft)서비스로 구성되는데, 이러한 서비스의 절대적 부족으로 가족들의 어려움은 더욱 가중된다. 경성서비스는 장애인을 위한 조기교육, 방과후 프로그램, 재가복지서비스, 단기보호, 주간보호, 그룹
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학교 재활복지대학원 2006.
5. 직업재활개론 / 강위영 / 나눔의 집 2001.
6. 직업재활의 이해 / Sarkees-Wircenski, Michelle / 특수교육 2006. ? 문제의 제기
? 장애인문제와 사회복지
1. 장애인복지정책의 과제와 전망
2. 장애의 개념
3. 한국장애인
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복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정
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사회적 지지가 돌봄 자기효능감에 주는 영향. 한국가족복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 발생하는 장애유형 중 자폐란
1) 공격적 반발적행동
2) 불안, 위축, 미성숙행동
2. 자폐를 가진 장애인의 사회복지서비스
1) 자폐 장
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