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학교요인
(7) 사회환경요인
3. 청소년기 발달적 특성
Ⅲ. 청소년 자살의 현황
1. 청소년자살의 현황
2. 세브란스 자료 분석
Ⅳ. 자살행동의 예측과 평가
Ⅴ. 청소년자살의 서비스 체계 현황
1.사이버 상담
2. 수원시 자살예방센터
3. 한국 자살예
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사회복지서비스를 제공 합니다.
아동보호사업
·아동학대 발견시 신속하게 신고받을 수 있도록 긴급전화 설치
- 국번없이 전국적으로 통일된 번호(특수번호 : 1391)로 운영
·아동학대의 발견.치료.보호 및 예방 등을 담당하는 아동보호전문기
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사회의 미래에 관심을 가지고 염려한다면 우리는 아동들이 모든 형태의 학대와 착취로부터 자유롭게 자랄 수 있게 하여야 한다. 최근 급증하는 아동학대 문제에 대해 전주시도 적극적체계적으로 대처하여 관련 사회복지기관에만 이런 문제
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프로그램도 같이 시행하여 우리청소년들의 창의력도 높이고 국가경쟁력도 확보할 수 있게 하는 것도 매우 중요한 과제일 것이다. ♡ 태내기에 나타날 수 있는 문제
♡ 사회복지실천에서의 관심영역과 해결방안
♡ 청소년기에 나타날 수
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프로그램 등을 제공해야 하고, 청소년들에게 과도한 부담을 주는 학업성적 제일주의, 대학입시 중심의 비인격적 교육체계를 개선해야 한다. 다시 말해서 학교와 사회복지기관에서는 자살가능성이 있는 청소년에 대해 청소년 개인의 문제뿐
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프로그램
** 우리나라의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
** 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 기관방문
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복지기관이나 시설을 중심으로 전문적인 서비스를 제공해 나가야 할 것이다. 특히 우리나라의 경우 학교 청소년의 비율이 높고, 학교를 중심으로 한 복지서비스가 효율성과 효과성을 높일 수 있다는 측면에서 학교사회사업의 제도화와 확대
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학교사회사업의 도입과 활성화 방안, 『건전한 교육환경조성을 위한 학교사회사업 도입방안』, 학교사회사업 대토론회 자료집, 1997
김상균 외, 『학생비행 예방 및 선도를 위한 복지 프로그램 개발에 관한 연구』, 서울 대학교 사회복지연구
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학교사회사업의 도입과 활성화 방안, 『건전한 교육환경조성을 위한 학교사회사업 도입방안』, 학교사회사업 대토론회 자료집, 1997
김상균 외, 『학생비행 예방 및 선도를 위한 복지 프로그램 개발에 관한 연구』, 서울 대학교 사회복지연구
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사회적 역할을 학습할 수 있도록 다양한 프로그램을 개발하여 적극적으로 개입하여야 한다.
넷째, 우리나라에서는 청소년 비행문제의 해결을 위한 대책은 거의 사후대책에 국한되어 있다. 따라서 가족복지정책과 학교사회사업 등을 통하여
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