|
학교요인
(7) 사회환경요인
3. 청소년기 발달적 특성
Ⅲ. 청소년 자살의 현황
1. 청소년자살의 현황
2. 세브란스 자료 분석
Ⅳ. 자살행동의 예측과 평가
Ⅴ. 청소년자살의 서비스 체계 현황
1.사이버 상담
2. 수원시 자살예방센터
3. 한국 자살예
|
|
|
사업을 전개하고, 학력비인정학교운영지원, 도
시영세민지역 청소년공부방지원, 소년소녀가장문예행사지원, 해외입양청소
년 모국방문 등을 추진하고 있다.
5. 청소년비행의 예방 대책
급속한 사회변화와 경제발전으로 사회적 불균형과 가
|
|
|
사업
4. 미성년자의 보호와 선도
5. 근로청소년을 위한 복지사업
6. 청소년보호대책의 실천
Ⅲ. 청소년복지의 전개기(1988~2003)
1. 청소년정책의 영역 설정
2. 교육보호의 제도화
3. 청소년시설의 제도화
4. 청소년상담사업의 확대
5. 사회
|
|
|
프로그램을 제공할 수 있는 전문가 집단을 조직하는 것이 필요하다고 본다.
4. 참고문헌
김영임 외 2인(2019). 지역사회간호학. 한국방송통신대학교 출판문화원
교육통계서비스
보건복지부 통계
김의숙 외 7인(2002). 의료기관 가정간호사업의
|
|
|
사회복지사의 역할, 활동내용을 정확히 이해함과 동시에 필요한 교육을 통한 지식습득과 실천현장에서의 훈련이 필요하다.
사회복지실천현장을 크게 아동복지, 노인복지, 여성복지, 학교사회복지, 장애인복지, 지역사회복지, 의료사회사업,
|
|
|
학교의 학교사회복지는 이러한 활동들을 통해 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생 복지를 최대한으로 실현할 수 있도록 도와주는데 주력을 다하고 있다.
그리고 신갈초등학교에서 주력하고 있는 주요 사업 프로그램으
|
|
|
학교의 학교사회복지는 이러한 활동들을 통해 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생 복지를 최대한으로 실현할 수 있도록 도와주는데 주력을 다하고 있다.
그리고 신갈초등학교에서 주력하고 있는 주요 사업 프로그램으
|
|
|
만성정신질환자의 심리 ∙ 사회적 문제
4. 의료사회복지사의 역할
1) 정신보건사회사업가로서의 역할
2) 정신보건사회복지사로서의 역할
5. 사례
1) 인천 은혜병원
2) 진주정신병원의 사회사업실
6. 질의응답
7. 참고자료
|
|
|
사회적 치료를 포함하는데 입원치료 및 재발예방 프로그램을 포함하며 약물치료, 심리치료, 가족치료, 사회기술훈련, 자조집단, 치료적 공동체 등의 개입이 이루어져야 한다.
(2) 학교차원의 교육
청소년의 경우 술과 담배와 같은 경약물은
|
|
|
약물남용 실태와 대책 연구』, 1993
문선화, “수강명령을 받은 약물남용자에 대한 집단사회사업 개입을 위한 프로그램 개발,” 세브란스병원 사회사업실(간), 의료사회사업의 실천: 제도적 환경과 이론적 발전 그리고 실천적 함의, 1999
대학교
|
|
메뉴펼치기
