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학교에 악영향을 끼칠 가능성은 높다. 그렇기 때문에 학교폭력에 따른 가해학생의 폭력을 줄이려면 이 같은 대책도 마련되어야 한다고 본다. 따라서 이 같은 청소년들을 보호하고 도와주려는 사회 환경의 조성이 필요하며, 청소년과 주위환
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학교와 연계하여 활발한 학교사회사업을 실시하여야 한다. 또한 사회복지관에서는 청소년과 그 가족을 대상으로 한 가족관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고 가족 상담이나 가족치료를 보다 강화해 나가야 할 것이다. 그리고 바람직한
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학교에서 시범적으로 실시되고 있는 학교사회사업에 종사하는 사회복지사는 학교의 역할과 필요성을 지역사회에 교육시켜 학교에 대한 지역사회의 이해와 지지를 도모하고, 지역사회내의 혜택 받지 못한 학생들을 돕는 학교프로그램을 개
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프로그램만으로는 그 효과를 충분히 달성하는데 어려움이 있다. 전문적인 프로그램의 개발과 학교와의 긴밀한 연계체계 하에 지속적인 개입이 필요하며 년 중 실시 프로그램이어야 한다.
집단따돌림의 문제는 단순히 학교나 지역사회복지
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학교 안에 생활지도 교사와 전문 상담가를 두어 조기개입을 하며 학교폭력에 대한 지역사회와 학교장, 부모, 교사, 학생 모두의 참여가 필요할 것이다.
또한 학교사회사업가는 학교폭력에 대한 학교폭력 가해자 집단에게는 폭력의 재발방지
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사회자원과 연계하여 프로그램의 효과 성을 제고해야 할 것입니다. 그리고 학교사회사업이 본격적으로 시행되고 자신감 회복 을 위한 정서적 지원 프로그램이 이루어졌으면 합니다.
이 사례관리는 강남대학교 사회복지학과에 다니는 친구의
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학교학생들을 위한 학교사회사업 등의 청소년 복지 서비스가 있으며, 이중 학교사회사업에 대한 사회적 관심이 커져가고 있다.
활용 가능한 이론적 접근 방법
학교문제를 이야기함에 있어서 다학문적 접근은 다른 어떤 이론보다 중요할 것
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학교사회복지라는 것은 일반 학생들에 대한 개입이 아니라 위기 학생들에 대한 개입에 치중해야 한다는 것은 당연한 것이라고 볼 수 있다. 1. 방영되고 있는 TV프로그램에서 예방적 혹은 치료적 관점에서 가족관계 강화(부부관계. 부모교
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프로그램 등의 임상 프로그램을 개발하여 실시하고 필요에 따라서는 정신병원에 입원을 의뢰하여야 한다. 청소년의 비행을 사전에 예방하기 위하여 청소년 가족상담 및 치료를 실시함과 아울러 인근 학교와 연계하여 활발한 학교사회사업을
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프로그램에 관한 네이밍에 전 직원이 참여함으로서 프로그램에 대한 전반적인 이해 도모, 해당 사업 담당 직원의 아이디어 고갈 시 많은 도움이 됨, 직원들의 협동을 통해 연계 사업 가능성 살필 수 있음
기대효과 : 1) 다양한 아이디어 공모
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