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학교에서 청소년의 문제를 전체적으로 다룰 수 있는 사람이 필요한데 바로 학교사회사업가일 것이다.
셋째로, 부모들에게 학교나 학생들에게 일어나는 여러 가지 문제에 대한 이해를 돕는 교육프로그램을 실시하는 것도 하나의 방법이 될
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학교, 사회의 노력들이 필요하다는 것을 살펴보았다.
Ⅹ. 결론
단속은 있어도 대책은 없다. 막말로 소년원에 ‘집어넣기’만 할뿐이다. 그것이 가출 청소년 대책의 현 주소이다. 주무 부서라 할 문화체육부는 이와 관련해 몇 가지 사업을 벌
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2)가족복지정책의 범주적 접근
3.정부가족복지정책 프로그램의 현황과 문제점
Ⅱ. 가족정책
1.가족정책의 대상
2.가족정책의 범위
3.가족정책의 유형
4.가족정책의 방법
5.한국 가족정책의 방법과 대상 및 유형
Ⅲ. 참고문헌
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사회, 지역공동체나 국가를 3차 사회라고 전제하고 각각의 사회에서 요구되는 책임 및 프로그램을 생각해 본다. 즉, 가족문제로 자살을 생각하는 사람들에게는 가족치료 등의 개입이 필요하며, 직장과 학교에서는 상담실 운영, 학교사회사업
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사업
특수욕구 사정 및 초기상담 서비스
특수욕구 대상자 관련기관 의뢰, 이송서비스
관련기관 제공 서비스
지역사회내 타 전문기관과의 팀워크형성과 팀 서비스
(2) 해체 아동을 위한 전문프로그램의 강화
가족해체문제는 복합적인 문제발
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프로그램이 필요하다. 지금까지의 입시위주의 교육, 현실과는 거리가 먼 딱딱한 교육형태가 아닌 청소년들의 취미나 특성에 이용될 수 있으면서, 그들의 관심과 흥미를 반영한 교육 형태로 전환시키는데에 학교사회사업가가 전력을 다해야
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사회에는 신체발부수지부모(身體髮膚受之父母)라는 전통적 사고방식으로 인해 아이들은 부모의 소유물이라는 사고가 만연하고, 이혼이나 별거 등의 인위적인 가정 해체나, 경제난 같은 사회불안이 이를 부추기는 형편이니, 아동학대는 고스
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력한다면 학교사회사업가의 역할 또한 크게 작용할 것으로 생각한다. 다양한 프로그램이 부족하거나 전문적인 치료가 학교 내의 자원으로 문제해결이 어려울 경우, 지역사회자원을 개발하거나 전문기관의 협조를 통하여 인터넷 중독예방 및
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사업 기능중 지지적서비스의 종류를 3가지만 적으세요 ? 가족복지사업, 학교사회사업, 근로아동복지사업, 미혼모부모복지사업
12. 카두신의 아동복지사업 기능중 보완적서비스의 종류를 3가지만 적으세요 ? 소득보완사업, 보육사업, 장애아동
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실태
1. 청소년 약물남용 실태
2. 약물에 대한 청소년들의 태도와 인식
제 4 장 청소년 약물남용에 대한 대책방안
1. 가정의 대책
2. 학교의 대책
3. 지역사회 차원의 대책
4. 정부차원의 대책
제 5 장 결 론
참 고 문 헌
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