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선발한다고 밝힌바 없기 때문에 사교육을 더욱 조장한다고 생각한다.
입학사정관제가 좀 더 정착되려면 많은 제도적 보완과 수정이 필요하다고 생각한다.
- 참고자료
한국자원봉사포럼, '대학입학사정관제 시행에 따른 자원봉사계의 역할과
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고등학교 교육과정을 이수한 학생 을 대상으로 한 대입 선발 시험임에도 불구하고 사실상 그 출제 범위가 거의 무제한이라는 점에서 그 타당성이 문제가 된다. 설사 통합적 사고력이나 논증 능력이 탁월한 학생이라도 미처 다루어보지 못한
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1. 2005학년도 수시모집 심층면접 문제(예시)
<기초수학능력 - 공통>
<전공수학능력 - 인문계>
2. 홍익대학교 2009학년도 수시 2학기(인문계열)
3. 홍익대학교 2008학년도 수시 2학기 (인문계열)
▣ 제시문의 출전 및 해설
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대입자율화의 실효성
대학입시자율화가 고교교육에 미치는 악영향에 대해서도 많은 의견들이 제기되고 있다. 특히 대학입시자율화 2단계에서 수능 과목 수를 줄이는 것은, 공부 부담의 경감 효과보다는 몇 개 안되는 과목에 올인 하는 분위
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대입전형에서 내신은 중요한 비중을 차지한다. 내신에서 어떠한 과목들이 어느 정도의 대학에서 중요한 요소로서 반영되는지를 파악하는 것은 중요하다. 정시모집의 경우, 고교 1학년에서 배우는 국민기본공통교과 중국어는 96%의 대학에서,
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로레아를 통과하고 별도로 2년 내지 3년 정도의 준비과정을 더 밟아 다시 시험을 치러야 한다.
Ⅲ. 결론
우리나라의 대입제도는 큰 줄기만 하더라도 벌써 10여 차례나 변했다. 그로 인해 대입을 준비하는 수험생, 학부모, 교사들은 매번 변화하
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수시모집이 생기게 된 이유.
단순히 시험 점수만으로 그 사람에 대해 알 수 있는 것은 일부에 불과하다 라는 취지가 근본
기존의 점수를 기준으로 대학 보내기를 약간 축소하고 각 대학이 원하는 범위 내에서 가능성과 장래성, 또 능력이 있
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대입 내신제의 의의와 대학입시와 계급재생산
1. 내신제의 의의
2. 대학입시와 계급재생산
3. 대학입시와 초중등교육
Ⅲ. 대입 내신제의 실시배경과 과정
1. 대입 내신제의 시행 과정
2. 대입 내신제 도입의 취지
3. 비교내신제의 실시
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고, 제 자신이 미래에 반드시 하고 싶은 세계 일주를 가장 기본이 되는 영어를 체계적으로 준비해 나가기 위해서 영어영문학과에 지원하고 싶습니다. 또한 세계에서 가장 영향력 있는 영어를 체계적으로 공부하면서 다양한 문화를 직접 확인
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대입전형부터는 각 대학에서 제7차 교육과정을 잘 반영하여야 초·중등교육이 정상화될 수 있다. 이어 ‘고교-대학간 연계 강화를 위한 대학의 역할' 이라는 주제로 발표한 한석수 교육인적자원부 학사지원과장은 “미래 인재의 모습은 ‘초
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