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경상대학원 사회복지학과.
이소희(2002). 아동보육론. 양지
참고 사이트
-서울시 보육정보센터 http://children.seoul.go.kr
-중앙보육정보센터 http://www.educare.or.kr
-영유아보육학회 http://www.kacce.or.kr
-보건 복지부 http://www.mohw.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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학원을 무조건 다니게 하는 경우
Ⅳ. 귀하의 피학대 아동 발견 경험에 관한 질문입니다.
(발견 아동이 1명 이상일 경우 귀하의 주관적인 판단으로 학대 정도가 가장 심각하다고 생각되는 아동을 대상으로 대답하여 주십시오.)
1. 귀하께서 피
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학원을 하고 아버지는 회사에 다닌다. 어머니는 항시 불안해하고 심리적으로 불안정한 상태이며, 아버지는 독단적이고 난폭하다고 한다. 그리고 충동적이기까지 해서 어머니와 계속해서 심한 갈등관계가 지속되었으며, 최근 수개월간은 별
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학원
강사
자
영
업
농·어·축·임업
기
타
1월
5
1
3
1
2월
9
4
3
1
1
3월
5
1
2
2
4월
6
3
3
5월
5
2
1
2
6월
12
1
5
2
2
2
7월
11
4
2
1
2
1
1
8월
10
2
3
1
2
1
1
9월
5
2
1
1
1
10월
4
1
1
1
1
11월
2
1
1
12월
8
3
5
계
82
20
15
15
11
3
2
3
1
11
1
<표 16. 주 학대자와 주 피해아동과의
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학원, 학교등)에게 자녀들을 데리고
가는 것을 삼간다.
④ 직장동료중 적어도 한 사람에게는 자신이 처한 상황을 말하여 가해자가 전화를
걸어오면 바꾸어 주지 않도록 한다.
⑤ 법적인 보호를 받을 수 있는 사람을 생각해 두고 법적절차에 필
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경
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