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대학교. 변순용(2002): “익명성과 사이버 책임의 관계에 대한 연구”, 전남대학교. 김광기(2003): “익명성, 추상성, 그리고 근대성 -일상생활세계의 익명성과 현 대사회의 익명성”, 성균관대학교 박선희(2002): “대안언론으로서 온라인 저널리
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대학교 교육학과, 2005 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 아동중심 교육과정 1. 개
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학교의 대책, 새 교육 97년 8월호 한국교육과정 평가원(1998) - 학습 부진아 지도 프로그램 개발 연구 - 연구개발 RDM 98-4 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습부진아의 개념 Ⅲ. 학습부진아의 특징 Ⅳ. 학습부진아의 교육운영방침 Ⅴ. 수학과교육의 학습
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, 1996. 최성숙, 육아시설의 운영실태 및 시설종사자 직무 만족요인에 관한연구 동신대학교 사회개발대학원. 석사학위논문, 1999. (1) 예방적 측면 (2) 치료적 측면 (3) 법적근거 강화 측면 (4) 행정․재정적 지원 측면 맺음말
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대학교 교육대학원 신성수(1997), “개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지체아의 대인, 사회적 능력에 미치는 효과”, 대구대학교 교육대학원 미간행 석사학위논문. 신현기(2000), \"특수교육의 이해\", 서울교육과학사 이태영·김정권(1992), \"
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대학교 출판문화원. 한국방송통신대학교 중앙도서관 - 권호인, 김란, 노법래 등(2014), <학교기관 자살예방 프로그램 : 장점과 제한에 대한 교사의 의식> - 이석찬(2013), <청소년의 자살시도 경험에 관한 연구>, 우석대학교 교육대학원
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대학교 출판부. 김동일 외 공저(2016). 특수아상담. 서울: 학지사. 김정여 (2011). 장애아동 부모의 부양부담과 삶의 만족도에 관한 연구. 한세대학교 대학원 석사학위 논문. 양경애 (2003). 장애아동 가족의 지원서비스에 대한 욕구조사. 석사학위
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대학교 교육대학원 석사학위논문 김미영(2016)「에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰」사회복지경영연구 김민남(1996)「도덕발달이론」교육과학사 김상균(2005)「비행청소년과 일반청소년의 도덕발달 차이연구」한국공안행정학회 김인철(2
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성균관대학교, 2010 이미경 외 1명 / 우리나라, 미국, 영국, 일본, 싱가포르의 과학과 교육과정 비교, 한국과학교육학회, 2004 이필운 / 중앙정부와 지방정부간 갈등관리에 관한 연구, 경기대학교, 2009 장용석 / 한반도 평화체제와 평화협정 : 개념,
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대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회 나정·장영숙(2002), 영국의 유아교육과 보호정책, 양서원 모선희, 노인교육의 현황과 과제, 한림대학교 사회복지대학원 이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점에서 본 영국인의 정체성, 북미연구 한동
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