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기술교육 원론”- 교육과학사
2. 김판욱(1999) “공업교육과정 및 평가” - 충남대학교기술교육연구소논문자료집
3. 김판욱(1992) “ 직무분석에 의한 공업 고등학교 교육 과정 개발과 교과서 개선방안” - 대한공업교육학회지 1. 공업교육의
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정책을 전개
자본재국산화사업, 중소기업기술혁신사업, 공통핵심기술개발사업 등
2) R&D정책과 기술인프라정책 및 혁신정책을 연계추진하여 연구개발 결과의 산업화 성공가능성을 제고
- 업종별협의체(과학기술자, 기업인, 벤처캐피탈, 전문
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정책이 수립되어야 할 것이다.
참고문헌
21세기 영재교육센터, http://www.youngje21.co.kr
영재 교육의 방법과 자료 상·하
이해명, 영재교육의 이론과 실제, 교육과학사
이희종, 과학고등학교 중학생 영재반 학생들의 수학적 능력에 관한 연구, 한국
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2. TAFE의 교육과정 및 특징
Ⅲ. 싱가포르의 직업교육훈련
1. VITB(the Vocational and Industrial Training Board)
2. ITE(Institute of Technical Education)
3. 직업교육훈련의 협력관계 구축
4. Manpower 21
Ⅲ. 우리나라의 직업교육훈련
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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교육연구, 1997
◎ 전라남도교육청, 21세기를 대비하는 정보화 교육, 정보화교육 장학자료, 1999
◎ 정보통신부, 지식 정보 강국 e-코리아 건설을 위한 IT인력 양성 종합계획, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성의 실태
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교육부(1997), 고등학교 교육과정(I)
교육부 산업교육정책과(2000), 실업계 고교 육성대책
교육인적자원부(2002), 실업계 고등학교 선택중심 교육과정의 효율적인 편성·운영 방안 탐색. 이일중(2000), 상업계 고등학교 교육과정의 발전방향에 관한
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기술관리센터, pp.247∼248, 2001
유철호 외 2명, "가축분뇨 자원화 촉진을 위한 제도개선 연구" 연구결과 요약집2000, 한국농총경제연구원, pp.314∼318, 2001
김창긴 외 1명, "환경친화적 축산업 발전을 위한 효율적인 가축분뇨관리정책 개발" 한국 축
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교육과학사)2006
-김윤옥 외 9인 특수아동 교육의 실제 (교육과학사)2005
-신진숙(1998), 완전통합교육에 대한 교사의 인식수준
-김남순(2002), 한국의 통합교육정책 분석, 특수교육학 연구, 제39권 제2호
-박승희(2007), 특수학교와 일반학교 간 연계
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과학 동아 : 나노 바이오 기술 특집 (2004.11월호)
사이텍미디어 : 바이오인포매틱스
산업자원부 : 대통령 주재 바이오산업 발전방안보고 회의자료. (2000)
엘지경제연구원 : 바이오산업 육성을 위한 정책과제
전략기술경영연구원 : 바이오산업의
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교육행정차원에서의 평가는 고등교육의 구체적인 내용에 대한 통제보다도 그러한 고등교육의 과정과 성과를 평가하여 이를 지원과 연계시킴으로써 고등교육의 수월성을 확보하려는 방향의 노력이 보다 바람직하다.
3) 과학기술교육과 고등
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