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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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학습 동기, 태도, 전략에서 가장 크게 변화된 점은 무엇입니까?
5. 어학연수를 다녀온 후 지속적으로 어떻게 실력을 유지하고 있습니까?
6. 어학연수 시 영어 학습이 현재 전공과목 공부에 도움이 된다고 생각하십니까?
7. 앞으로 연수를 갈 후
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1) 지망이유
2) 대학원에서 무엇을 공부하고 싶은지
3) 왜 이 대학원을 선택했는가
4) 졸업 후의 캐리어 플랜(진로 등)
5) 직장이나 가족의 이해를 얻었습니까?
6) 일과 학업의 양립은 가능한가?
7) 시험과 중요한 일이 겹쳐지면 어떻게 하
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학습 콘텐츠를 활용한 학습
④ 기타( )
1-2. 주로 사용하고 있는 모바일 학습의 유형은?
①대학 전공수업
②어학 공부
③자격증시험 관련 강의
④취업관련 강의
⑤기타( )
1-3. 모바일 학습을 진행하고 있는 주된 장소는?
①집(가정)
②학교 내
③
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학교, 학생 자율 선택형 수준별 보충 학습 및 학교 시설 야간 활용 프로그램 적용 방안, 2003.
7. 박영자(1998). 「중학교 방과후 교육활동 실태에 관한 사례연구」. 숙명여자대학교 교육대학원. 석사학위 논문
8. 인천시교육청, “학교교육 내실화
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함께 할 수 있는 체육활동을 통해 다른 사람에 대한 배려심과 준법정신을 향상되어 또래들과 원만한 관계를 형성할 수 있다.
4. 학교 부적응 요인을 해소할 수 있는 능력이 향상된다.
5. 기초학습지도를 통해 성적을 향상시킬 수 있다.
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시험을 보기 시작한다.
쪽지 시험 종이
먼저 시험을 보게 하고, 수업을 통해 느낀점을 간략하게 적을 것을 요구한다. 시간 배분에 있어서 변동은 있겠지만, 최대 10분은 넘기지 않는다.
정리1
본시 학습정리
▶ 자. 그럼 오늘은 철학이란 학문의
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학습자료를 개발하고, 필요한 수업자료를 학교에 신청해서 마련하려는 투철한 의식과 책임감이 필요한 것이다.(직업정신이 아니라 “장인정신”이라고 표현하고 싶다) 1. 참관 교실정보
2. 참관수업을 하기 전 상황
3. 수업 상황에 대
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학생들에게 시험에 나올 내용을 정확히 암기하도록 도와주는 역사교사의 역할도 중요 할 것이라는 생각을 했다. 1. 수업 참관을 하기까지
2. 수업 참관 (수업 전개)
3. 수업 참관 기록표
4. 선생님과의 인터뷰
5. 참관 후기
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전공과목, 교육학, 전공과목에 따른 교육론, 수많은 참고서문제집과 씨름을 해야 합니다. 물론 이 과정도 중요하다고 생각합니다. 시험 준비를 열심히 정성을 다해 하는 과정에서 학생들에게 가르칠 내용을 그만큼 알차진다고 생각합니다. 그
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