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학교 교과서(5학년), 교육인적자원부
초등학교 교사용 지도서(5학년), 교육인적자원부
자연과 교재연구, 형설출판사,1996
http://science.kongju.ac.kr/highschool/bio/생물/cont131101.html
http://www.farm.jeonbuk.kr/htdoc/kid/text/text421/text42106.htm
http://www.jungsan.es.kr/Cy_ed
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차이나 경제에 유리하게 작용하고 있다. 따라서 홍콩차이나의 부흥은 통합에서 비롯되는 경기적 소강기를 극복하고 동남아 외환위기가 안정되면 홍콩차이나의 경제는 다시 한번 Great Hong Kong 으로서 중국경제 내지 중화경제의 선도적 역할을
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정원의 30% 이상으로 확대하여야 할 것이다.
ⓒ 학부모들의 학교선택권 보장
수요자 중심교육과 학교 선택권 보장을 통해 교육의 질을 높일 수 있다는 신자유주의 패러다임이 지배하는 사회에, 학생들이 정해진 학교에만 다녀야 한다는 일방
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학교를 만들어야 할 것이다. 한 층을 별개의 작은 학교로 만드는 것도 생각해볼 수 있다. 도심지에 학생 수가 줄어들어 고민인 학교를 그렇게 바꾸는 방안도 가능할 것이다. 올해부터 수능시험 지원자가 대학 신입생 정원에 미달되는 사태가
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환경을 포함한 ‘우리’가 주체가 되는 사고로의 전환인 것 같다.
※ 참고문헌
이만의, 「한국의 환경문제와 환경선진국 건설을 위한 지향점」, 문학과경계사, 문학과경계 2005년 가을호(통권18호), 2005.
이상헌, 「세계화, 한국사회 그리고 새
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환경전문인력이 위기감을 느끼고 있는 상황까지 오게 된 것에 대해서는 지엽적인 문제로 보아서는 안되고 국가적인 차원에서 접근하여야 한다. 이와 관련하여 우선 대학교가 역할을 충분히 해왔는지 자기비판적으로 평가하여야 한다. 대학
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정원이었던 것이 현재 30여명 내외로 바뀐 것처럼 충분히 가능한 일이라고 생각한다.
6. 미래학교의 제도적 모형
이제까지 살펴본 바가 미래학교의 미시적 모형이라면, 이제는 좀 더 거시저인 관점에서 새로운 제도적 모형을 생각해 볼 수 있
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일본의 행정 개혁과정
Ⅲ. 행정개혁의 기본방향과 성과
1. 행정개혁의 기본방향
2. 행정개혁의 성과
3. 행정개혁의 한계점
Ⅳ. 행정개혁사례 ; 공무원 인력관리와 행정절차법
1. 공무원 인력관리 (총정원제)
2. 행정절차법
Ⅴ. 일본행
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환경의 보호에 실패하는 것은 물론이거니와 우리 기업이 국제 무대에서 경쟁하는데 새로이 대두하는 무역장벽인 이른바 그린 라운드의 함정에 빠지게 될 수도 있을 것이다. 즉 내분비교란 독성검사를 통과하지 못한 화학물질에 대한 국제적
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일본의 정치제도에 대해 강의 교재인 '비교정치'의 순서대로 살펴보았다. 이 과제물을 통해 막연히 생각해왔던 일본이라는 나라에 대해 현실적으로 접근 할 수 있는 지식의 기반을 마련하게 되었다. 하지만, 특히 정당에 대해서는 자료가 너
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