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담은 이야기
7. 남북어린이가 함께 읽는 동화
8. 문화, 예술적 감각을 높이는 책
Ⅶ. 창작동화의 교재구성
1. 통합성의 원리
2. 수용과 생산의 결합원리
3. 과정 중심의 원리
4. 체험확대의 원리
Ⅷ. 창작동화의 교육적 가치
참고문헌
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Education in North Korea." KOREA JOURNAL Vol. 31. No. 1. Seoul: Korea. Korean Natiomal Commission for Unesco.
Youngsoon Park(1992). "North Korea." Handbook of Reading Education. Connecticut U.S.A. Greenwood Press. 1. 서론
2. 북한의 국어 교육 정책
2.1 국어 교육 정책의 배경
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교육개혁 등 구체적 분야에 이르기까지 다양한 문제가 나타날 것으로 예상된다. 따라서 각 분야별 현황과 예측 가능한 문제의 발생 유형을 정확하게 파악하고 대책을 마련하는 것은 중요한 과제라 하겠다.
우리가 추구하는 통일은 분단의 원
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교육사상사연구, 서울대학교 출판부, 1969 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 변화
Ⅲ. 종교의 반응
Ⅳ. 종교의 사회통합
Ⅴ. 종교의 신비주의
1. 원시 종교의 신비주의
2. 여러 종교에서의 신비주의
1) 불교
2) 힌두교
3) 이슬람교
4) 기독교
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필요성
1) 의존
2) 성숙
3) 민감성
4) 욕구
5) 적응
II. 효과적인 아동 자원봉사 방법
1) 지속적인 관심과 이해
2) 아동의 솔직한 감정표현 유도
3) 원만한 대인관계 기술지도
4) 아동의 수준에 맞는 자원봉사
5) 아동의 심리 ․ 사회
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남북한 환경협력체제 구축 방안 연구. 2001
손기웅 : 북한의 환경파괴 실태와 환경정책 현황, 환경과 생명. 1995
정회성 : 북한의 환경 문제와 남북 환경 협력의 추진 방안, 연구보고서, 한국환경기술개발원. 1995
현명권 : 두만강 환경오염이 지역
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통일부 http://www.unikorea.go.kr Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.북한이탈 가족에 대한 이론적 이해
2.북한이탈 주민의 탈북원인
3.북한이탈 주민의 현황분석
4.북한이탈 주민들의 국내적응 과정과 생활의 문제점
5.북한이탈 가족을 위한 사회복지 서비
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교육이 양적으로는 성장하고 있지만 정부의 노인교육에 대한 미온책과 기관들의 빈약한 재정은 노인교육에서 가장 큰 문제점을 나타나고 있다. 따라서 노인교육의 활성화를 위한 정부의 일관된 정책과 재정지원의 필요성이 있다.
둘째, 노인
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1)공공조직
2)민간조직
*양천구 사회복지관련 시설 분포도(한빛새터민정착지원센터)
3)자발적 주민 조직 집단
5.지역사회의 문제 및 욕구 사정
6.문제 및 욕구 해결을 위한 정책 및 구체적 프로그램 개발
7. 결론
*참고자료
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통상 외교력 증대
5) 문화외교 강화와 재회동포 지원
2. 대내적 안보기반 확충----------------------------------------10
1) 안보정책 기획.조정 기능 강화
2) 국가위기관리체계 구축
3) 국가정보력의 강화
4) 과학기술 혁신과 포괄안보
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