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학교 상황에 비추어 발생하는 문제점
5. 평가가 추진해야 할 방향
Ⅲ. 수학과교육평가(수학평가)
1. 수학과 수준별 평가
1) 상 수준
2) 중 수준
3) 하 수준
2. 수학과 수행평가 방법
Ⅳ. 과학과교육평가(과학평가)
Ⅴ. 사회과교육평가(
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접근이 필요하며, 이를 통해보다 나은 교육 환경을 만들어 나가는 것이 중요하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 폭력의 현황과 특징
2. 학교 폭력의 배경 원인 분석
1) 아들러의 개인 심리학적 관점
2) 반두라의 사회적 학습 이론 적
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방법으로 학습자의 특성을 파악한다.
참고문헌
·변영계, 2002. 교수-학습이론의 이해. 학지사.
·학인학, 1998. 교육심리학. 대명사
·김경철, 1999. 교육학의 이해. 양서원
·이용남 외 7인, 1999. 신교육심리학. 학지사.
·
http://solomon.hoseo.ac.kr/interact_b
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경제적 효율성
2. 시간과 공간의 효율성
3. 개별화 학습의 가능성
4. 평생학습과 고등교육의 가능성
5. 소통의 가능성
IV. 사이버 대학의 문제점
1. 재정상의 문제점
2. 차별화된 전략의 부족
3. 학습 운영
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이론적 배경
2.1 대학생의 욕설 사용 현황
2.2 스트레스의 정의 및 유형
2.2.1 스트레스의 기본 개념
2.2.2 대학생이 경험하는 스트레스
2.3 학교생활 적응의 중요성
2.3.1 적응의 개념 정의
2.3.2 대학교생활에서의 적응
3. 연구 방법론
3.1 연구
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방법과 기술을 관찰하였다.
② 모험을 감행하고 시도하였으며, 나의 잘못으로부터 배웠다.
③ 내가 흠모하는 지도자의 자서전을 읽고, 그들이 어떻게 생각하였는가를 이해하려고 노력했다.
④ 수많은 실수를 두려워하지 않았으며, 다른 접근
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학교
후평중학교(1998) : 수준별 이동수업을 통한 개별 학습능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 정의
Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 이론적 배경
Ⅳ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 편성안
1.
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학교교육과정의 개정방향, 특수교육학회 추계학술 심포지엄 논문집
김현정(1997) 일반유아를 위한 장애이해교육 방법에 관한 연구, 단국대학교석사학위청구 논문 [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 우리나라 유아 특수교육의 현황
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이론” 김부찬 대웅출판사 1994
[논문]
“체육스포츠사고의 법해석에 관한 연구” 박영일, 심재영 상지대 논문집 제14집
(1993)
“체육수업중 안전사고 유형 및 법적처리에 관한 사례연구” 배경철 단국대 석사
학위 논문 (1992)
“학교사고의 손
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접근, 서울 : 세관음악출판사
한국교육출판(1996) : 밝은 생활 예절, 교육자료
학교법인 제철학원(1994) : 바른가정교육, 서울 : 교보문고 Ⅰ. 자기표현교육활동(지도활동) 사례
1. 다양한 자기 표현 기회의 제공
1) 내용
2) 방법
3) 운영 결과
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