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고교등급제란 도대체 무엇인가?
2. 최근 고교등급제가 사회적인 문제로 드러난 이유는 무엇인가?
3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장
4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장
5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언
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나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
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제도에 대한 견해를 말해보라.
케인즈 학파에 대해 설명해보라.
호주제에 대한 견해는?
한국의 주적은?
고교 평준화에 대한 견해는?
미군기지 이전에 대한 견해는?
살면서 창피했거나 모욕적이었던 일은?
국제결혼에 대한 생각은?
부력/복원성
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제도에 대한 견해를 말해보라.
케인즈 학파에 대해 설명해보라.
호주제에 대한 견해는?
한국의 주적은?
고교 평준화에 대한 견해는?
미군기지 이전에 대한 견해는?
살면서 창피했거나 모욕적이었던 일은?
국제결혼에 대한 생각은?
부력/복원성
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제도에 대한 견해를 말해보라.
케인즈 학파에 대해 설명해보라.
호주제에 대한 견해는?
한국의 주적은?
고교 평준화에 대한 견해는?
미군기지 이전에 대한 견해는?
살면서 창피했거나 모욕적이었던 일은?
국제결혼에 대한 생각은?
부력/복원성
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제도에 대한 견해를 말해보라.
호주제에 대한 견해는?
한국의 주적은?
고교 평준화에 대한 견해는?
미군기지 이전에 대한 견해는?
살면서 창피했거나 모욕적이었던 일은?
국제결혼에 대한 생각은?
부력/복원성을 설명해보라.
우리나라 양극화
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제도에 대해 어떻게 생각하는가?
- 교사들의 교육 역량에 대한 평가가 객관성과 공정성을 가질 수 있을 지에 대해서 찬반 논란이 무성하지만 교원평가제도의 취지와 긍정적인 측면을 고려한다면 학생들과 학부모에게 보다 높은 평가를 이끌
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장단점을 말하시오.
선생님이 되고자 하는 이유를 말하시오.
자신에게 가장 많은 영향을 끼친 선생님이 누구인지 말하시오.
학교의 장단점을 말하시오.
33. 컴퓨터교육과
자신이 소지하고 있는 자격증에 대해 말하시오.
주변에 친구가 많
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장단점을 말하시오.
선생님이 되고자 하는 이유를 말하시오.
자신에게 가장 많은 영향을 끼친 선생님이 누구인지 말하시오.
학교의 장단점을 말하시오.
9. 컴퓨터교육과
자신이 소지하고 있는 자격증에 대해 말하시오.
주변에 친구가 많
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제도에 대한 자신의 생각을 기술해 주시기 바랍니다. 700자 까지
2. 학교 또는 회사와 같은 조직생활 중 팀이나 그룹의 구성원으로서 원활한 의사소통을 통해 어려움을 극복하고 목표한 바를 성취했던 최근 경험과 그 당시 본인의 역할에 대
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