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학교의 필요성
Ⅱ. 대안학교의 정의 및 성격
1. 대안학교의 정의
2. 대안교육의 이념
3. 대안학교의 특성
4. 대안학교의 유형
Ⅲ. 대안학교의 소개
1. 외국의 대안학교
1) 대안학교 설립배경과 성격
2) 외국의 대안학교 사례
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확대하며 신체적 학대뿐만 아니라
정서적 학대나 방임, 아동의 발달을
저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의
권리보호에 이르는
매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다. 아동학대 개념
아동학대 유형
아동학대 사례유형
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1) 인간과 자연
2) 지역
3) 공간관계
4) 자연지리
5) 분포
6) 변천
7) 지도화
8) 비판
Ⅴ. 지리교육(지리수업)과 구성주의
Ⅵ. 지리교육(지리수업)과 소규모지역학습
Ⅶ. 지리교육(지리수업)의 방법
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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및 문제점
1. 가출청소년 관련 법령
2. 가출청소년 관련서비스의 현황
3. 가출청소년 관련서비스의 문제점
제 Ⅲ 장 연구분석 및 결과
제 1 절 조사대상자의 일반적 특성
1. 대상자의 일반적 특성
제 2 절 청소년들의 가정 및 학교생활만
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1. 식품업체 측면
2. 소비자 측면
7. (7) HACCP의 적용 확대 전략 ------------------------------ 11
1. 교육, 훈련 및 홍보 부분
2. 예산 지원 및 법적 제도 부분
8. (8) 결론 ------------------------------------- 12
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, 온라인윤리)의 과제
1. 가정에서의 사이버 윤리교육
1) 사이버 공간에 대한 지식의 습득
2) 인터넷 접속 동기 이해하기
3) 부모의 모범과 대화를 통한 문제 해결
4) 합리적인 가정 수칙의 제정
2. 학교에서의 사이버윤리교육
참고문헌
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)의 보육
1. 기본적 보육관점(저소득층 복지모델)
2. 대리적 보육관점(여성복지모델)
3. 보편적 보육관점(아동복지모델)
Ⅶ. 아동권리(어린이권리)의 침해 사례
Ⅷ. 향후 아동권리(어린이권리)의 실천 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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폭력상담소, www.sisters.or.kr
연진영(2002), 『아동학대의 실태 및 영향』,한국형사정책연구원.
보건복지가족부, <아동청소년 대상 성범죄 동향>, 2010
이종복·이배근(2008), 『아동학대의 원인과 대책』, 홍익제. 우리사회에서 일어나는 아
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정의
2. 처벌법규
3. 노인학대 특징
1) 노인학대 환경의 특징
2) 가해자의 특징
4. 노인학대 유형
1) 노인학대의 유형
2) 유형별 특징
Ⅱ. 노인학대의 실태분석
1. 발생현황
1) 관련 통계자료
2) 사례
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유형
1)수사과정
2) 재판과정
3) 그밖의 사유
3. 개선방안
1) 수사절차
2) 재판절차
3) 그밖의 사유
4. 현재 입법 현황
5. 관련 판례
1) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률 제21조 관련판
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