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교사로서 진학할 수 있는 대학원은 크게 일반대학원과 교육대학원이 있습니다. 일반대학원은 말 그대로 학문을 공부하기 위해 진학하기 위한 곳이며 간호학과가 많이 개설되어 있습니다. 주간 수업이 대부분이고 학업량이 많습니다. 그리고
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있는 아이들에게 가장 중요하다는 믿음을 갖고 제 자신의 계발 또한 안주하지 않겠습니다. 활발한 토의 수업으로 아이들의 생각을 이끌어 주며, 다른 사람들과 일관된 공부가 아닌 자신만의 생각을 논리적으로 표현할 수 있는 능력을 주기위
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적극적으로 활용할 것입니다. 디지털 도구와 자원들을 이용하여 학생들에게 흥미로운 학습 경험을 제공하고, 자기주도적인 학습을 촉진할 것입니다. 교육 콘텐츠의 다양성을 확대하고, 글로벌 시대에 걸맞은 교육 활동을 통해 학생들이 국제
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다채로운 학습 기회를 제공할 것입니다. 이러한 협력은 상생의 관계를 형성하고, 서울 내 평생교육의 질적 향상을 도모할 수 있는 전환점을 마련할 것입니다. 마지막으로, 평생교육은 시각과 가치의 전환을 포함하는 과정이라고 생각합니다.
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교육 환경과 청년들의 변화하는 요구에 적절히 대응하기 위해 관련 분야의 교육, 세미나, 워크숍에 참여하고, 최신 트렌드를 반영한 프로그램 개발에 힘쓸 것입니다. 이러한 계획을 통해 서울특별시평생교육진흥원에서 청년들의 진로 및 인
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지원자님은 현재까지 어떤 공부를 하셨는지(학교교육, 학교외교육) 그로부터 쌓은 역 량은 무엇인지 자유롭게 기술하여 주십시오. (최소 300자, 최대 600자 입력가능)
[견문을 넓히다.]
방사선, 핵분열과 핵융합, 핵반응, 원자력 에너지, 방
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보는 시야가 넓어질 것이라 확신합니다. 이러한 경영지식과 교육현장의 경험을 쌓아 건국대학교에서 가장 고객만족도가 높은 교직원이 되겠습니다.
항상 고객중심으로 생각하는 건국대학교의 교직원이 되겠습니다. 고객의 니즈를 항상 수시
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학교에서 몇 명이나 본 대학에 지원했는지 말하시오.
현행 고등학교 교육제도의 문제점이 무엇인지 말하시오.
34. 건축공학과
과학자와 기술자들이 대접받는 이유와 우리나라 과학자와 기술자들이 합당한 대우를 받고 있다고 생각하는지 말
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하고, 실패의 경험도 소중한 배움으로 여기며 격려하겠습니다. 또한, 학부모님과의 소통을 활발히 하여 가정과 학교가 협력하는 교육 환경을 조성하겠습니다. 학교 내에서는 공정하고 따뜻한 분위기를 만들어, 학생들이 안전하고 편안하게
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교육과정을 반영하여 고등학교교육을 정상화시키고 학생의 소질과 특성, 그리고 흥미에 따라 다양한 진로선택을 유도하기 위해 전형요소를 다양화한 특징이라고 볼 수 있다. 이 점에서 볼 때 2005학년도의 대학입학전형의 틀은 대학입시제도
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