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주요 걸림돌
Ⅶ. 교권침해 예방과 교권회복 대책
1. 학교사고 안전망 제도
1) 교권보호를 위한 예방적 안전망
2) 학생과 교원보호를 위한 보전적 안전망
2. 교원징계재심위원회
3. 제도의 검토와 발전 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교 폭력의 가정적인 원인 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 12
Ⅳ. 가정환경
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학교폭력예방 및 문제해결은 가정, 학교, 지역사회(자치단체), 정부에서 공동으로 책임지는 대책이 있어야 한다. 학교폭력문제의 요인과 배경을 크게 보면 급격한 산업사회의 변화에 따라 가정적으로는 핵가족, 문제가족이 급증하여 가정교
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2) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 - 제12조 (전문상담교사 및 책임교사의 배치) ① 학교의 장은 학교에 대통령령이 정하는 바에 따라 상담실을 설치하고, 초·중등교육법 제19조의2의 규정에 따라 전문상담교사를 둔다.
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심신각, 1992
기사발췌 1. 학교폭력이란
2. 학교폭력의 원인
2. 학교폭력의 현황
3. 학교폭력의 실태
4. 학교폭력의 문제점
5. 학교폭력 사례
6. 본인이 생각하는 학교폭력 청소년에 대한 복지적 대응방안
7. 결론 및 시사점
참고자료
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심신각, 1992
기사발췌 1. 학교폭력이란
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력의 현황
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력의 문제점
6. 학교폭력 사례
7. 본인이 생각하는 학교폭력 청소년에 대한 복지적 대응방안
8. 결론 및 시사점
참고문헌
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률안 제정하고, 교정복지로서 소년원 법 시행, 스쿨폴리스 제도 시행 등 지방 교육청과 연계, 각종 교육 프로그램 시행을 들 수 있다.
[참고문헌]
청소년복지론 本 교안, 청소년복지론(홍봉선,남미애), 여성개
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폭력예방재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅵ. 집단따돌림(왕따)문제에 대한 개선방안
1. 인성교육의 강화
2. 단
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학교사업
*초.중등교육법 제 19조 제 2항 개정되고 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률이 제정됨에 따라 실시
*연구학교의 기본원칙- 교육복지기반 증진과 학교폭력예방에의 초점,학생중심의 접근,협력적 관계의 구축.가정-학교-지역사회 네트
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학교부적응아동 등을 대상으로 올바른 인
격형성을 위한 상담, 치료 및 학교폭력예방을 실시하는 사업
4. 학대아동보호사업: 학대아동의 발견, 보호, 치료 및 마동학대
의 예방 등을 전문적으로 실시하는 사업
5. 공동생활가정사업: 보호를 필
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