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사례를 통해 본 왕따 현상,” 서울 청소 년 상담연구Ⅲ: 왕따 현상에 대한 이해와 상담 접근, 서울:서울특별시 청소년 종합 상담실. 청소년폭력예방재단(1997), 학교폭력상담사례집, 청소년폭력예방재단. 한국교원단체총연합회(1999), 새교실, 8
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  • 등록일 2009.01.16
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학교폭력에 대응하는 우리의 정책이 어느 방향으로 가고 있는가를 가늠할 수 있게 해주고 해결해준다. 서론- 학교폭력의 심각성 본론- 학교폭력의 사례를 통해 본 실태 사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러- 사례2: 초등학생
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  • 등록일 2007.01.23
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폭력 경험에 미치는 영향, 대진대 교육대학원, 2011. 구희주, 청소년의 학교폭력 인식에 영향을 미치는 요인, 경기대 행정대학원, 2011. 문화체육관광부, 왕따, 학교폭력 예방은 인성교육이 답이다, 문화체육관광부, 2012. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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  • 등록일 2017.12.29
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왕따(집단따돌림)문제의 실태 1. 청소년 폭력예방재단 상담자료 2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료 3. 교육부 통계 자료 4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료 5. 한국교육개발원 통계자료 Ⅳ. 왕따(집단따돌림) 사례 1.
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  • 등록일 2008.08.21
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왕따, 이렇게 해결할 수 있다 : 왕따 없는 학교 만들기, 살림터, 2012 문재현 외, 학교폭력 어떻게 만들어지는가 : 일진·왕따·폭력 그리고 어른들이 해야 할 일들, 살림터, 2012 이규미 외, 상담사례를 통해 본 왕따 현상, 서울 청소년상담연구Ⅲ:
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논문 182건

폭력예방재단, 1996 김기환, “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업대토론회 자료집, 1997 김장영양진건, “학교폭력의 현실과 대처방안”, 제주대학생 생활연구 21, 2000 김준호, “학교폭력의 현황과 실태”, 학교폭력 근절을
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  • 발행일 2008.03.13
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사례 제1절 아동학대의 유형 제2절 아동학대의 사례 제4장 아동학대의 문제점 제1절 아동보호체계 미비 제2절 아동보호시설의 부족 제5장 아동학대 예방정책 개선방안 제1절 아동 및 가족 서비스 지원 확대 제2절 아동학대의 예방
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  • 발행일 2013.03.26
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실태를 중심으로, 2008 김경미, “지역아동센터 이용실태와 활성화 방안에 관한 연구”, 광주여대 대학원 석사학위논문, 2008 김석양, “ 지역아동센터 프로그램 실태 및 활성화 방안”, 고신대학교 대학원 석사학위논문, 2011 구경모, “도시빈
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  • 발행일 2012.03.19
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폭력 5) 이혼율에 관련된 문제 6) 범죄율에 관련된 문제 7) 경제적 어려움 6. 7. 국내의 다문화 지원 정책 현황 -정부주요기관, 유네스코한국위원회, 국가인권위원
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  • 발행일 2014.04.10
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학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문. 윤석영(1996),학교 폭력의 사례, 한국청소년교육연구소
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 208건

본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 진학동기 사례를 토대로 대학원 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기술해
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  • 등록일 2025.08.06
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본 적은 -전문상담교사로 일하게 되면 가장 어려운 점은 -전문상담교사의 보람은 등 ○직장경험 및 개인신상 면접질문답변 -성격의 장단점 -부당한 지시 대처 등 ○전문상담교사 1분 면접자기소
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  • 등록일 2023.06.28
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  • 직종구분 기타
학교의 역사를 말하시오. 행복한 삶의 정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오. 현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수 있는 일을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ.
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  • 등록일 2009.06.05
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본 공통 질문 총정리 1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요 2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요? 3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요. 4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세
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  • 등록일 2023.12.03
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학교폭력은 결코 선생님이나 학부모가 해결할 수 없다. 전체적인 인식이 문제이기 때문이다. 따라서 이 활동을 통해 전체 사회의 인식 ‘개조'에 일조하고 싶다. 또한 왕따 학생의 ’친구‘로써 소송에 임하고 싶다. 물론 가해자의 변호도 하
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  • 등록일 2012.12.24
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