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학교교육
1. 사회계층과 학업성적
2. 사회계층과 언어발달
3. 사회계층과 교육의 기회
4. 사회계층과 교육에 대한 태도
Ⅵ. 사회계층과 사교육
1. 사교육 참여 여부
2. 사교육을 받지 않는 이유
3. 사교육을 처음 시작한 시기
4. 사교육 종
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대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회
ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
ⅳ. 이종석(2004), 신교
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종결평가서
7. 첨부자료
1) 2007 하반기 실습계획서
2) 실습생의 역할
3) 실습의뢰 회신서
4) 실습목표서
5) 실습생 기초자료
6) 자기소개서
7) 실습중간 평가서
8) 실습종결 평가서
9) 실습평가서
10) 실습일지
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대학교 지방자치대학, 2002.
강성래, \"가출청소년에 대한 실태 분석\", 국민대학교 행정대학원, 2003.
박종진, \"청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구\", 대전대학교 경영행정·사회복지대학원, 2004.
김애정, “학교폭력의 사회복지적 대처방안
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대학교의 100점 만점 환산점수와 총 평량평균(GPA) 점수를 기입)
* 외국대학교 출신자의 졸업 및 성적증명은 반드시 한글로 번역 공증하여 제출
(마) 학업계획서 1부(본 교육대학원 소정양식) : [학업계획서 내려받기]
* 학업계획서는 다운받은 양
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학업성취도에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 경제학과 석사학위논문, 2010.
이세욱, 사교육의 실태 및 운영방안에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 교육의 현재 ‘입시위주 교육’
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대한 법․제도적 문제점
제4장 미혼모의 법,제도적 개선방안
제1절 미혼모 관련 법 제도의 합리화
제2절 미혼부 책임의 법제화
제3절 미혼모 보호시설 기능확대
제4절 미혼모 학업복귀에 위한 제도화
제5장 결론
참고문헌
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학업 정상화는 한걸음 더 가까워질 것으로 생각한다.
참 고 문 헌
권보근, (2013), 「주말리그제 도입에 따른 고교야구선수들의 수업현황 및 인식조사」, 미간행 석사학위논문, 가천대학교 교육대학원, 경기도.
김수안, (2013), 「학원야구 선수
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대학교 도시과학대학원 석사학위 논문.
정향미(2005), “미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구”, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위 논문.
황옥자윤미현(1996), “한국 미혼모 특성변화에 관한 연구”, 『동국논총』 제 35집, 동국대학교 출
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대학교 행정대학원 복지행정 학과, 2000.
정장현, “청소년기 집단 따돌림에 대한 도덕교육적 대안” 한일장신대학교 한일신학대학 교역학과, 석사학위논문, 2002.
박창규, “집단 따돌림 예방 및 극복 프로그램에 관한 연구” 총신대학교 교육
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