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6)
Ⅲ. 지도관 (p. 8)
1. 지도 중점
2. 지도상 유의점
Ⅳ. 수업 지도안 (p. 9)
1. 중학교 국사 본시 수업 지도안 (약안)
2. 중학교 국사 본시 수업 지도안 (세안)
첨부1) 학습지 (p. 18)
첨부2) 과제물
첨부3) 단원 형성평가
첨부4) ppt 영상 자료
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중학교 음악2. 태성.
- 민경훈 외. 2010. 음악교육학 총론. 학지사.
- 송혜진. 2007.3. 3. 7. 국악 이렇게 들어보세요. 1. 단원명-------------------------------------------------------------------------- 2
2. 단원 설정 이유 ----------------------------------------------------
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을 크게 증가시킬 가능성이 크다. 이 제도가 도입되면 사립유치원에 대한 추가적인 지원이 요구되며, 이는 필연적으로 유아교육 예산의 확대를 초래하게 된다. 이러한 예산 증가는 기존에 할당된 재원 배분을 재조정해야 하는 상황을 만들며,
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자기평가와 동료평가는 수업을 마치고 학생들이 스스로 작성한다. 이 과정을 통해 학습자는 수업에 대한 반성과 함께 스스로 생각할 수 있는 기회를 가질 수 있게 되고, 동료평가를 통해 협력학습에 대한 책임감을 함양할 수 있을 것이다. 자
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탐구하고 확립하는 것의 중요성
3. 자아정체감을 확립하는 방법
방법 1: 자기성찰(self-reflection)
방법 2: 진로 탐색
방법 3: 그룹 활동
방법 4: 마음 챙김(Mindfulness)
방법 5: 창의적 표현하기
방법 6: 봉사활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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