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학교 진학할 때 특급 장학생으로 장학금을 받았습니다. 하지만 고등학교 때의 낯선 기숙사 생활과 힘든 보충수업, 야자에 다시 성적이 떨어졌습니다. 또 고등학교 선생님은 중학교 선생님들과 다르게 다가가기가 어려워 질문하기 힘들었기
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀
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교사가 되면 직접 배운 것을 토대로 학생들을 가르치면서 항상 최선을 다하는 자세로 학생들에게 유능한 수학교사뿐 아니라 훌륭한 인격자로서 존중받는 교사가 되도록 노력할 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과
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선생님께 말씀드렸고, 선생님께서는 많은 도움을 주셨습니다. 고등학교 생활은 생각보다 좋은 인연은 많았고, 즐거운 학교생활을 보냈으며, 여학우 대표가 되어 리더도 돼보고, 고등학교 동문 장학금도 받으며, 체육교사의 꿈을 키웠습니다.
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교사와의 합의가 있은 뒤에야 진행되어야 합당하며 혼자서 한 학년을 전담하는 경우에라도 일부 학급에 대한 편애로 평가의 공정성을 위반하는 일은 없어야 합니다. 모 학교에서 지필평가가 시행되기 전에 어느 과목에 대해서 일부 학급은
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학교에서 저는 항상 친구들의 의견을 들어주기보다 선생님의 말씀을 앞세워 고집 부린다는 것을 알았습니다. 그래서 다른 사람들의 의견에 귀 기울여야겠다고 생각한 다음부터 저는 제 태도를 고치기 위해 노력하였습니다. 봉사활동을 나가
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교사, 직장 공동체를 위해 항상 노력하고 계속해서 새로움을 추구하는 직원이 될 것을 약속드립니다.
작성자 : 0 0 0 인 1. 흔히 보는 이력서 양식
2. 위와 같은 이력서양식은 사용하지 마세요.
3. 이력서 작성 원칙
5. 자기소개서 작성 십계
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소개서 자기소개서작성 아이디어 모우기
1. 자기소개작성 아이디어 모우기 방법
2. 표준형 자기소개서 4단계 아이디어내용
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5. 취업면접 합격한 자기
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중학교 시절 공부를 재미있게 하여 더 공부를 하고 싶었지만 형편상 넉넉지 않아 방학마다 아르바이트를 하기도 했습니다. 학교에서 수업을 하며 많은 친구들과 선생님들을 만났었고, 그렇게 수업에 참여하며 더욱 전문적인 모습으로 발전하
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선생님의 만류에 스카우트 반이 없어지게 되어, 더 이상 활동을 할 수 없게 되어 아쉬웠습니다. 하지만, 중학교 때부터 이어온 지도부원으로 소속되어 학교와 학생들 사이에 위치하여 알맞은 규율을 개정하기도 하며 학교행사에 많이 참여하
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