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학교에서는 청소년들을 대상으로 해당 플랫폼을 활용하는 방법 등을 교육하는 등의 노력이 필요하다고 생각한다. 이러한 노력을 통해 청소년들이 자신과 관련된 다양한 프로그램의 존재를 깨닫고 이를 하나씩 활용해나갈 수 있다면 궁극적
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1) 프로그램 주제와 제목
2) 프로그램 개발의 필요성과 목적 및 기대효과
3) 유사한 기존 프로그램의 존재 유무
2. 학습자 분석
3. 요구조사
4. 프로그램 설계
1) 교육목적의 설정
2) 각 차시의 학습목표
3) 교안 작성
참고문헌
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학교생활에 적응하기 위해 필수적으로 요구되는 것들이다. 마지막으로 다문화가족의 부모는 적극적으로 사회적 지원체계를 활용해야 한다. 현재 한국사회에서는 다문화가족의 부모교육을 지원하기 위한 다양한 서비스가 운영되고 있다. 따
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특별한 경우에는 수령의 권위에 대항할 수도 있었다. 사족은 향약·향악과 함께 농촌 사회에서 주도권을 행사하였고, 지방의 군현들도 사족의 자주성을 어느 정도 인정하였다. 사족의 농촌 지배는 사족이 농민과 수령을 잇는 연결고리 역할을
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다문화 시민권의 이념에 근거해 이주민 가족의 경제적·문화적·정치적 자립 역량 강화를 위한 정책적 지원이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정민승·모경환·이해주·차윤경(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교출판문화원
김지혜(2019), 선량한
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교육에서의 지속가능발전교육은 세계시민교육과 달리, 아직 초등학교에 진학하지 않은 유아들에게 더 초점을 맞추는 것이 보편적이다. 따라서 세계의 다양성과 문화, 언어, 관습 등에 대한 이해를 높이는 것도 중요한 목표 중 하나라 할 수
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학교, 2015
곽미정, 주철현 저, 노인 자원봉사활동의 동기가 임파워먼트에 미치는 영향연구, 충남대 사회과학연구소, 2013
이현기 저, 노인자원봉사활동과 사회자본, 한국노년학회, 2010
김범수 저, 자원봉사론, 학지사, 2021
이근홍 저, 자원봉사론
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학교출판문화원, 2020
유형별 스마트팜 선도사례. 농림축산식품부
환경부 홈페이지
환경교육포털 홈페이지
농촌진흥청 홈페이지
권경석 저, ICT 융복합 기술을 이용한 축산 스마트팜 연구 개발 및 추진 현황, 농촌진흥청
환경부 저, 환경속의
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학교 대학원, 2020
염은정 저, 가정 내 문화자본이 청소년의 소비양식에 미치는 영향, 한양대학교, 2010
권일남, 전명순 저, 청소년문화, 창지사, 2021
원석조 저, 사회문제론, 양서원, 2021
박진규, 윤여숭 외 3명, 청소년문화, 학지사, 2019
손상희 저,
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기말시험
1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의를 설명하시오.
2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제
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