|
해결 방안. 한국공학한림원··한국과학기술한림원·대한민국의학한림원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미세먼지 원인
1) 국내배출 요인
2) 국외영향 요인
2. 미세먼지 문제 해결방안
1) 단기 대책
2) 장기 대책
Ⅲ. 결론
참고자료
|
|
|
에너지 그 후, 100년, 전파과학사, 1997
ⅲ. 성윤모, 과학기술 연구개발체제의 분석과 개선방안에 관한 연구, 서울대학교 행정대학원, 1987
ⅳ. 이광영, 원자력에너지와 지구환경보전에 관한 공개토론회, 한국원자력문화재단, 1994
ⅴ. 이보원, 지구
|
|
|
과학”, 교보문고 WILEY, 2005, pp 146
③ 이병옥, “최신기계공학실험”, 인터비젼, 2004, pp 206~207
④ 권영하 외. “고체역학”, 인터비젼, 2006
⑤ www.vishay.com Ⅰ. 서 론
ⅰ. 실험목적
ⅱ. 실험이론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 실험장치
ⅱ. 실험방법
ⅲ
|
|
|
과학사
백영균, 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999
임철일, 문제해결 시나리오, 교수학습환경 설계모형에 관한 형성적 연구, 교육공학연구, 1998
정인성, 웹 기반 교수-학습체제 설계 모형, 1999
정환운, 문제해결력 신장을 위한 사고와 교수
|
|
|
환경교육, 교육개발86
백종억·이난숙(1989), 한국일본미국의교육개혁안비교분석, 한국교원대학교교수논총제5집제1호
서울대학교 인문과학 연구소(1993), 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
최석진(2004), 주요 외국의
|
|
|
environmental attack)을 피해야 한다.
④ 잔류 인장응력(residual tensile stress)를 없애야 한다.
⑤ 표면강도를 높인다.
⑥ 피로균열이 발생하기 전에 재질의 변화를 검지하여 피로파괴 사고를 방지한다.
3. 실험장치
4. 시험방법
5. 실험결과
6
|
|
|
공학의 이론과 실제 : 문제중심학습과 구성주의이론, 교육과학사
◎ 강봉규(1994), 교육 심리학, 서울 : 형설출판사
◎ 황정규(1995), 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사
◎ 한명희(1983), 교육철학, 서울 : 배영사 Ⅰ. 교육상담
1. 교육상
|
|
|
시험연구용 및 연구개발단계에 있는 원자로시설의 방사선 피폭관리
1) 규제
2) 의무부여
3. 핵연료시설의 방사선피폭관리
1) 대상
2) 출입관리
3) 오염의 점검
4) 구별된 관리
5) 선량관리
6) 등록관리
Ⅵ. 방사성물질(방사능)과 식품
|
|
|
환경과학회
장덕기 외 1명(2004), 가정에서 발생되는 재활용 쓰레기에 관한 분석, 한국실과교육연구학회
정영훈 외 2명(2006), 쓰레기 집하시설, 대한설비공학회
최은희(2010), 여러분의 쓰레기 어떻게 처리될까요?, 환경신문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ
|
|
|
시험인증 서비스 제공\", 변종립 한국화학융합시험연구원(KTR) 원장, 2019.03.25
8. 대구일보, <10>블록체인, 4차 산업 핵심 기술되다, 2019-03-12
9. 국민일보, 홍영표 “4차 산업혁명 말하지만 일자리 사라져…노동유연성 확대해야”, 2019-03-25
10.
|
|
메뉴펼치기
