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육선진국이라고 불리는 나라들은 어떻게 하여 교육선진국이 되었는지 공부하면서 알아보고 싶다.
무엇보다도 인생의 궁극적인 목표는 ‘행복한 삶’을 사는 것이겠지만 인간은 더불어 살아가는 존재이기 때문에 혼자 힘으로 행복한 삶을
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육 프로그램의 지속적인 모니터링과 평가가 이루어져야 하며, 이를 통해 실제로 장애인들이 교육 과정에서 겪는 문제점을 파악하고 해결하는 노력이 필요하다. 또한, 장애인의 다양한 교육적 요구를 반영한 맞춤형 교육 콘텐츠 개발이 중요
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대상으로 한 목적
A. TRL회사의 소개
I. TRL 역사
II. TRL 주력 부분
B. TRL회사 내의 분석하고자 하는 부분
2. 기술경영학적 관점에서 본 TRL의 특징
A. TRL의 혁신적인 R&D
B. TRL의 경영
3. TRL의 미래
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육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우, 1994
철학의 흔적들, 박이문, 소나무, 2012
삶을 긍정하는 허무주의: 걷는 사회학자 정수복이 둥지 철학자 박이문을 만나다, 정수복, 알마, 2013
명작독서 명품인생 : 내 이름 석자가 최고의 브랜드가
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학적 역사학: 시대를 앞선 역사가의 지적 투쟁」, 한국사학사학보 29권, pp.37-69, 2014.
박상환, 「동아시아의 형식주의-세속화와 의례행위에 대한 비교철학적 고찰」, 동서철학연구 68권 0호, pp.167-182, 2013.
최병길, 「포스트모던 미술의 정체성을
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성찰한 저작이다. 이는 단순한 역사적 사건의 기록을 넘어, 낙인과 차별이 어떻게 개인과 집단을 파괴하는지, 그리고 이를 극복하기 위해 사회가 어떤 노력을 기울여야 하는지를 고민하게 한다. 『절멸과 갱생 사이: 형제복지원의 사회학』은
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학적 분석의 핵심 논점
3. 주제별 분석
(1) 국가와 제도의 역할
(2) 사회적 낙인과 소외
(3) 갱생의 가능성과 한계
4. 개인적 감상 및 평가
(1) 책을 읽으며 느낀 점과 인상 깊은 부분
(2) 저자의 논리적 접근과 서술 방식에 대한 평가
(3) 책
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성찰하며, 이를 넘어서는 새로운 상상력을 제안한다. 저자의 ‘소문자 민주주의’는 단순히 이상적인 비전이 아니라, 우리 모두가 참여할 수 있는 실천의 장을 열어준다. 이 책을 읽으며, 민주주의는 광장에서의 함성뿐 아니라 일상에서 서로
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육과 강좌, 집에서의 지속적인 자기 계발
2. 코로나19로 중단되었던 일상이 회복된 후 액티비티의 부상과 그 중요성
1) 일상의 변화와 액티비티의 부각
2) 액티비티의 상승세의 배경, 코로나19와 정서적 반응
3) 액티비티를 통한 사회적 교류
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학년도 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오.
1) 인상깊은 사건 혹은 장면 ? 5강 <사회복지정책이란 무엇인가> 중 잔여주의와 제도주
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