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대학원
6. 이중엽(2010), 사회복지법제론, 유풍출판사
7. 법제처(www.moleg.go.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 법명 [아동복지법]
1) 법 개요
2) 선정이유
2. 아동복지법의 법 제정 배경 및 법의 주요 내용
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대학원 논문, 2004.
김종철, 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사, 1982.
김종철, 교육행정학신강, 세영사, 1985.
김창걸, 교육행정학신론, 형설출판사, 1992.
백종억, 주요국의 교육행정제도와 교육개혁동향, 교육과학사, 2002.
이기우, 교육자치
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이하 공무원의 승진임용
4) 공개경쟁승진(공개경쟁승진시험에 의한 승진)
5) 특별승진
6) 근속승진
5. 지방공무원 승진제도의 문제점
1) 승진의 적체
2) 승진의 한계
3) 승진의 격차
4) 승진의 공정성
5) 승진시험
Ⅲ. 결론
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중앙정부 주도적인 명목상의 교육자치제도이다．
⑤교육자치제도의 제５단계： １９９１년 ３월 ８일 지방교육자치에 관한 법률（법률 제４３４７）이 공포됨으로써 명실상부한 교육자치제가 시도 단위로 실시되
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대학원, 석사학위논문, pp.46~47, 2005
Ⅳ. 결론
우리나라는 향후에 국가균형발전과 지방분권의 정책은 동시에 추진되는 것이 바람직하지만, 상충의 가능성이 나타나므로 정책의 우선순위를 설정할 필요가 있다. 세계화지방화 시대에 지역이 지
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지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하십시오.
1) ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안
(1) 노인교육 프로그램의 다양화와 전문화
(2) 체계적인 노인교육 전문 인력 양성
2) 해당 교육의 방향
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동기위계설
1) 매슬로우의 동기위계설
2) 매슬로우의 욕구단계
(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 애정과 소속의 욕구
(4) 존중의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
3) 매슬로우의 동기위계설의 공헌과 한계
2. 그 교육적 시사점
1) 동기부여
2)
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대학원간에서 이루어져야 할 것이다.
10. 참고자료
지성철(2016), \"우리나라 영 유아보육정책의 발전 방안에 관한 연구\", 서울시
립대 도시과학대학원
김호권(2015).한국 교원연수체제의 회고와 전망.교육이론과 실천.제6권.
손경(2013).교원연수
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대학원 석사학위, 청구논문, 1994
3. 김종철 / 학교경영의 이론과 실제. 서울:교육과학사, 1991
4. 노종희 / 학교공동체 구축을 통한 학교경영개선. 교육마당88(2), 2001
5. 박종렬 / 신 교육행정 및 경영, 형설
6. 서정화 외 / 교장학의 이론과 실제, 서
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학원)폭력
2. 우리나라 청소년 복지정책의 문제점
Ⅴ. 우리나라 청소년복지정책의 개선 및 향후방향
1. 청소년복지정책의 개선방안
1) 청소년 보호 활동을 위한 행정적 지원체계의 정비가 필요하다.
2) 현재의 청소년 보호 관
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