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대학원 교육방법전공 이현옥)
-ARCS 전략을 적용한 사회적 상호작용 수업이 학습동기 유발 및 반응 속도, 개념형성에 미치는 효과
(한국교원대학원 화학교육전공 김경희)
-컴퓨터교육 4·U(교육과학사 이옥화 외 공저) 1.ARCS의 개념
2.ARCS 요
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학대 국내외 사례
(1) 국내사례
(2) 인터넷 및 신문기사
(3) 동영상
(4) 국외사례
5. 아동의 범위 및 아동학대 관련 법규 (외국법과의 비교)
(1) 아동의 법률적 개념
1) 아동의 범위
2) 아동범위에 관한 관련 법규 문제점
(2) 아동학대 관련 법규
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대학원, 2005.
4. 안영고, 태권도 승품심사에 대한 학부모 만족요인 분석, 명지대학교 산업대학원, 2009.
5. 이완용, 태권도의 영역별 발전방안에 관한 고찰, 용인대학교 체육과학대학원, 2005.
6. 임태희, 태권도 수련에 따른 유소년의 사회성 변화,
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Machine, 만능 재료 시험기) 19
3.2 Strain gage 20
3.3 시편 21
4.실험순서 21
5.실험결과 22
5.1 구간별 응력 값 22
5.2 BV ( Bureau Veritas : 프랑스 선급 ) 23-24
5.3 DNV ( Det Norske Veritas : 노르웨이 선급 ) 24
5.4 LR ( Lloyd\'s Register of Shipping : 영국 선급 ) 25
5.5 I
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대학원, 2002.
6. 안영고, 태권도 승품심사에 대한 학부모 만족요인 분석, 명지대학교 산업대학원, 2009.
7. 이완용, 태권도의 영역별 발전방안에 관한 고찰, 용인대학교 체육과학대학원, 2005.
8. 임태희, 태권도 수련에 따른 유소년의 사회성 변화,
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기계가 각각 한 대씩 있다. 이 두 대의 기계에서 지금까지 생산된 공들의 평균직경과 그 표준편차를 조사한 결과, 표준편차는 테니스공과 골프공이 모두 0.003인치로서 같았지만, 평균직경은 테니스공이 3인치, 골프공은 1인치였다. 이 경우 어
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교육청 내부 통계(2012년) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육격차의 정의, 현황 그리고 문제점
1) 교육격차의 정의
2) 계층 간 교육격차
3) 도·농 간 교육격차
4) 지역 간 교육격차
2. 교육격차의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 느낀 점
Ⅴ. 참고문헌
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대학원 석사학위논문, 2010.
권애경, REBT 집단상담이 아동의 무기력에 미치는 영향. 광주교육대학교 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘리스의 ABCDE
2. 엘리스의 ABCDE를 알고 구체적인 예시
1) 선행 사건
2) 비합리적 신념
3) 감
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공학적 인프라에 중점을 두며 3) 지식의 구획화, 4) 인간과 환경에 대한 서로 다른 것으로 분리하는 이원적 관점이라 할 수 있다. 이후 1960년대와 1970년대에 환경문제에 대한 관심이 증가함에 따라 학계 및 실무자들은 도시 계획 및 설계에 대한
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공학적 인프라에 중점을 두며 3) 지식의 구획화, 4) 인간과 환경에 대한 서로 다른 것으로 분리하는 이원적 관점이라 할 수 있다. 이후 1960년대와 1970년대에 환경문제에 대한 관심이 증가함에 따라 학계 및 실무자들은 도시 계획 및 설계에 대한
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