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후
Ⅷ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 평가
1. 장점
2. 단점
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 정보화 사회라는 문명사적 전환이 교육에 시사하는 바는 크게 두 가지이다
2. 프로젝트 수업은 두 가지 변화에 대응하기 위한 것이다
참고문헌
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지원센터
「한국 호스피스-완화의료 제도화 방향」윤영호
7. 「호스피스 자원봉사자 활용에 관한 연구」한양대학교 행정대학원, 오가원, 1996
8. 인터넷
www.cmckangnam.or.kr
http://cafe.naver.com/bethsda.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=34527 1. 보건
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학위논문, 조선대학교 교육대학원.
유동현·최천(2017). 「대학 태권도 동아리 참여활동을 통한 태권도 도장 성인 수련층 활성화 방안」. 무예연구, vol.11, no.4, 통권 23호 pp. 145-160.
고경진·석부길·권순재(2013). 「성인 태권도 수련 참여동기, 생
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학현사 (2005) 입양의 이해와 입양의 성공 - 배태순. 경남대학교 출판부 (2000)
10. 사회복지강론- 주수길. 양서원(2003) 서 론
1. 입양의 개념
2. 사회복지사 개입의 필요성
본 론
1. 입양사업의 역사
2. 입양의 동기
3. 입양의 구성요소
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학교육, 문학과 교육
이명희(2001), 웹 기반 학습이론에 근거한 웹 기반 도서관 이용자 교육 모델에 관한 연구, 한국비블리아발표논집
최연주(1998), 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구, 연세대학교 대학원 석사
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학습의 기준
Ⅶ. 자기주도적학습의 방법
1. 허용적이고 지적 호기심을 자극할 수 있는 학습과제와 경험 제공
2. 학습에 대한 흥미와 욕구를 갖도록 자극
3. 학습에 대한 자발성과 책임 갖기
4. 풍부한 학습정보와 자료의 제공
5. 학습하는
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학교 사범대학 과학교육연구소
송찬원(2001), 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
서울과학고등학교(2002), 중학생 영재반 운영보고서, 서울특별시교육청 중학생 수학정보 분야
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지원사업
(2) 고용촉진사업
(3) 고용촉진시설지원사업
(4) 건설근로자 고용안정사업
3. 직업능력개발사업
(1) 사업주에 대한 지원
(2) 근로자에 대한 지원
4. 실업급여
(1) 구직급여
(2) 상병급여
(3)연장급여
(4)취업촉진수당
(5)모성보호급
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학교 교육대학원
▷ 이종성(1999), 교육연구의 설계와 자료분석, 교학연구사
▷ 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 변한다, 서울 : 현대문학
▷ 중앙교육연구소(1996), 교육진흥, 가을호
▷ 정찬기오 외 2명(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울 :
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학술심포지엄 발표논문집
이선·박종국·권기헌·김휘석·장석인 / 지식기반경제의 이론과 실제, 산업연구원
이근 외 / 지식정보혁명과 한국의 신산업, 이슈투데이
임태훈 / 지식기반국가 지향을 위한 정보화 정책방안, 연세대 대학원
한승수 /
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