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학대예방사업에 대한 인식정도에 따라 협조정도에 차이가 있으며, 전반적으로 볼 때 행정기관의 인식이 부족하고 협조가 미흡한 실정이다. 사례의 현장조사 단계에서는 지역 주민들의 생활현장에서 사회복지서비스를 담당하고 있는 동사무
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학생이 학과사회복지의 대상이 되더라도 그 중에서도 학교사회복지는 학교체계에서 일어나는 학생문제, 학업에 따른 문제를 가진 학생들을 우선적으로 도와야 한다. 문제의 범위가 학생들에 비해 어떤 특정집단의 학생들은 가정이나 학교생
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학생들에게 필요한 서비스를 학교에 연계하는 연결자로서 책임이 크다.
Ⅶ. 학교사회사업의 경향
학교사회사업은 점점 그 내용과 방법이 다양화되며 과학적이고 체계 있는 활동으로 발전되고 있다. 문제가 양적으로도 많아짐과 동시에 그 성
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학교대학원 석사학위 논문.
이춘화 외(2006),『청소년 문제행동 종합대책 Ⅳ』, 서울 : 한국청소년개발연구원.
주복동(2002), “중산층 청소년 비행에 영향을 미치는 요인”, 한림대학교 사회복지대 학원 석사 학위논문.
한기수(2005), “청소년 비
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학대아동에 대한 교육방안에 대해 의견을 나누어 보세요. 학대아동에 대한 복지실천 방안에 대한 의견을 첨가해 주셔도 좋습니다.
1. 한부모가정 아동을 위한 복지실천 방안
가. 자녀양육비와 교육비지급에 대한 사회복지적 재정지
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학회
◇ 고형일(2002), 사교육비 경감을 위한 학교교육의 재구조화 방안, 교육사회학 연구
◇ 김욱(1995), 일반계 고등학교 학생의 사교육 실태 분석 연구 서울시내 고등학교 학생의 과외교습 실태를 중심으로, 연세대학교 교육대학원 석사학위
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복지와 시설경영」, 서울시아동복지시설연합회.
· 소종영. 2004, "공부방의 운영실태 및 지역아동센터로의 변화에 관한 인식연구", 한남대학교 사회문화과학대학원 석사학위논문.
· 손준규. 2003, 「사회복지개론」, 서울대출판부.
· 이향란. 19
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학생의 태도 연구”. 계명대학교 여성학대 학원 석사학위논문.
윤화숙. 2007. “통합교육을 실시하는 초등학교 학생의 장애학생에 대한 인식” 대진대학교 교육대학원 석사학위논문.
국가인권위원회. 2002. “여성장애인차별에 관한 사례연구
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학생의 태도 연구”. 계명대학교 여성학대 학원 석사학위논문.
윤화숙. 2007. “통합교육을 실시하는 초등학교 학생의 장애학생에 대한 인식” 대진대학교 교육대학원 석사학위논문.
국가인권위원회. 2002. “여성장애인차별에 관한 사례연구
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복지 인프라 확충
●노인교육 기관의 관리 운영 체계 구축
●자원봉사 기회의 확대
참고문헌
출처-보건복지부 http://www.mohw.go.kr
출처-한림대학교 사회복지대학원 http://ssw.hallym.ac.kr/
출처- 부산일보 http://www.busanilbo.com
한국노인학대 연구회 http:
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