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학대가 발생하여 아동학대예방센터에서 개입하게 되었다.
2) 사례 2
피학대아동 : 여, 9세
학대행위자 : 학원 운전기사
부는 평소보다 학원에서 늦게 돌아온 아동이 걱정되어 그 이유를 묻자 ‘아빠한테 말 못해. 기사아저씨랑 나랑만 비밀이야
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중앙일보에 전단지를 넣을 예정이다.
＊ 학부모 초청 설명회 - 관심도가 높은 강남 일대의 학부모들을 중심으로 초청하여, 한학 기에 한번 씩 캠프에 관한 설명회를 가질 예정이며, 회를 더하면 서 이미 캠프를 다녀온 학생들의 부모님들을 통
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학대 방지 대책에 관한 연구. 김광숙. 학위논문. 2002
노인학대 (위험요인과 피해). 이연호. 한국학술정보. 2006
지역사회에서의 노인학대 실태조사. 서혜경(한림대학원 교수, 한국노인의 전화 상임이사)
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/
한국노
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중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전공 김지연 2001.12
-그것은 아동 학대예요(동문사)-숙명아동 가족 복지 연구회(이소희,도미향, 김
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중앙아동보호전문기관
울산아동학대예방센터
아동학대가 정서에 미치는 영향
아동학대관련 대상자 교육프로그램(1997) 강원도 아동학대예방센터
아동학대의 예방과 치료 이배근, 숙명여대 아동복지학과 겸임교수 Ⅰ. 사업의 필요성 및
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학대 원인론, 나남출판
아산사회복지 사업재단 (1997) 아동복지편람
아동복지연구회(2001) 아동복지 및 정책, 학문사
아동학대 신고전화 (www.1391.or.kr)
중앙아동학대 예방센터 (www.childabuse.or.kr) 1. 아동학대의 개념 이해
1-1. 아동학대의 정의
1
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중앙대학교 생활과학대학 학장
- 중앙대학교 사회복지과 교수
프로그램 자문
월 2시간
관장
임 동 욱
- 중앙대학원 가족복지학과 졸업
- 중앙대학교 가족복지과 겸임교수
- 관련 경력 약15년
감독
주 5시간
부장
최 원 영
- 중앙대학원 가족복
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학대행위
2. 아동에게 성적 수치심을 주는 성희롱, 성폭행 등의 학대행위
3. 아동의 정신건강 및 발달에 해를 끼치는 정서적 학대행위
5. 아동을 타인에게 매매시키는 행위
6. 아동에게 음행을 시키거나 음행을 매개하는 행위
누구든 자신의
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학대』 한국이웃사랑회 아동학대문제연구소 2000 제 1 장 가족학대
1. 가족학대의 개념
2. 가족학대의 일반적 특성
(1) 은폐성
(2) 연속성
(3) 남성주도성
(4) 상습성
(5) 세대전수성
제 2 장 가족학대의 유형 및 대책
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학대행위자와 피해아동과의 관계
(단위 : 건)
연도
관 계
계
부 모
친 조부
친 조모
외조부
외조모
친인척
형제자매
부모의 동거인
교사
학원강사
시설종사자
이웃
낯선사람
파악안됨
기타
친부
친 모
계부
계 모
양부
양 모
2001.1.～ 12
2,105
1,17
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