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문제는 생각하는 것 자체를 최대한 보류하고 싶다.
①
②
③
④
⑤
40
나는 내 스스로 결정해 본 경험이 별로 없다.
①
②
③
④
⑤
41
나는 당장 진로결정을 할 만한 충분한 정보가 없다.
①
②
③
④
⑤
42
나는 어떤 진로를 택해야 할지 알 수 있
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중앙대학교교 육대학원, 2007.
최샛별, 엄인영,「싸이 월드에서의 인상관리와 정보의 통제」,『,정보와사회, Vol.10, No. 0』, 한국정보사회학회, 2006.
참고 사이트
New Daily. 2010. 5. 7.
경향닷컴. 2007. 5. 29.
경향닷컴. 2009. 1. 16.
네이버뉴스. 2004. 8. 10.
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대학교 사회 사업학대학원 석사학위논문.
김인숙?김용석. 2002 『사회복지실천기술연습』. 나남출판.
류순애. 2002. “사회복지실천의 윤리적갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구”. 청구대학교 행정대학원 석사학위논문.
이종미. 1983. “한
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대학교 사회 사업학대학원 석사학위논문.
김인숙김용석. 2002 『사회복지실천기술연습』. 나남출판.
류순애. 2002. “사회복지실천의 윤리적갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구”. 청구대학교 행정대학원 석사학위논문.
이종미. 1983. “한국
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대학교 약학대학원. 2007.
이용진 “미세먼지 입자크기에 따른 급성사망 영향과 경제적 손실 비용”, 박사학위논문, 연세대학교 대학원. 2007.
곽충신(2017). 미세먼지 위험지각과 마스크 착용 증진방안에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위
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중앙대학교 석사학위
논문
이병만 (1999). 예비부모들의 부모참여 교육에 대한 인식조사연구. 순천향
대 교육대학원 석사학위 논문.
이원영 (1992). 부모교육론. 서울: 교문사.
이재연 (1989). 부모교육. 서울: 양서원.
정미라·이희선·배소연(1995).
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대학교 대학원
2. 여가 선용과 참여 모체의 활성화에 대한 연구. 중앙대학교 대학원
3. 여가 활용 실태 및 여가 의식에 관한 연구. 중앙대학교 체육학과
4. 한국 경제 신문. 2002년 10월 2일
5. 여가 정보론. 육영조(1997) 서울 : 도서출판 홍경.
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진단
7. 6단계 : 수행 - 아동의 가정 내 안전사고예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(5회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교출판부
車銀姬(1990.12), 강경애 연구, 중앙대학교 교육대학원(국어교육전공) Ⅰ. 작가 선택이유
Ⅱ. 1930년대 문학사
Ⅲ. 작가의 생애
1. 빈궁의 기억으로 가득 찬 성장 과정(1906~1921)
2. 혼란과 열정의 여학교 시절(1921~1924)
3. 작가
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중앙대학교 사회복지편
한국복지정책연구소
네이버 카페 [사회복지과 대학생 모임] 1, 청소년기의 발달특성과 심리이해
1) 청소년기의 발달 특성
(1) 청소년기의 정의와 발달 특성
(2) 청소년기의 발달에 따른 문제행동
(3) 청소년
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