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및 조손가구의 결핍지수가 75.9%에 달했다. 아동의 스트레스와 우울 정도는 직전 조사인 지난 2008년 조사 대비 더 높아졌다. 9~11세 아동의 스트레스 수치는 2.02(4점 만점), 12~17세는 2.16으로 5년 전 각각 1.82, 2.14보다 높게 나타났다. 스트레스 원인
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구의 목적과 내용
3. 연구의 방법
Ⅱ. 고교평준화의 등장과 배경
Ⅲ. 고교평준화의 의미와 교육적 목적과 취지
Ⅳ. 고교평준화와 비평준화의 특징 - 비교 분석
Ⅴ. 고교평준화의 나아갈 길
Ⅵ. 요약 및 결론 제시
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2. 현대 사회의 윤리적 기초
3. 횡적사회의 윤리
Ⅸ. 현대사회의 청소년문제
1. 청소년 문제에 대한 개괄적 이해
2. 청소년 문제의 원인 분석
1) 가정환경적 요인의 문제점
2) 학교환경적 요인
3) 사회환경적 요인
Ⅹ. 결론
참고문헌
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구와 장애범주
1) 연령별 출현율
2) 장애유형별 출현율
여성장애인의 실태와 욕구
1. 교육
2. 취업과 경제활동
◈ 장애인 고용정책의 추진방향과 과제
3. 가정생활
4. 여성장애인에 대한 폭력
1) 여성장애인 성폭력의 발생원인
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발생원인
나. 10대 미혼모의 문제
② 청소년의 비행
2. 청소년이 복지대상에서 소외되고 있는 요소
1) 청소년에 대한 인식
2) 학력중심의 사회분위기
3) 세대간의 틈새
3. 청소년들의 입장
3. 청소년 관련 법규
4. 다른 나라의 청소년
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및 빈곤가족의 이해
1. 빈곤과 빈곤가족의 개념정의
2. 빈곤가족의 발생원인
3. 빈곤가족현황
4. 빈곤가족의 문제점
Ⅱ. 빈곤가족에 대한 사회복지정책 및 지원서비스 현황
1. 기초생활보장제도
2. 빈곤가족 지원서비스 현황
Ⅲ. 빈곤정
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및 장애아동부양수당을 통한
장애인 가족지원
6) 모부자복지법에 의한 모 • 부자가족 지원
4. 빈곤 가족 예방 및 대책
1) 빈곤 가족 발생 예방대책 방향
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4) 집중식 수업
지식교육에 있어 많은 과목을 강요하지 않습니다. 너무 많은 과목을 수박 겉 1. 중퇴청소년의 개념 및 유형
2. 중퇴청소년의 발생원인
3. 중퇴청소년의 특징
4. 중퇴청소년의 현황
5. 개선방안
■ 사 례 분 석 ■
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원인
3. 유창성장애의 발달 과정
1) Normal Disfluency
2) Borderline Stuttering
3) Beginning Stuttering
4) Immediate Stuttering
5) Advanced Stuttering
4. 유창성장애의 진단 및 평가
1) 평가와 진단의 구성 요소
2) 여러 가지 말더듬 진단 및 평가 도구들
5. 아동
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아동간호학1 현문사(1998) 조결자 외 공저
최신 정신간호학 각론 정담미디어(2004) 도복늠외 공저
인간관계와 커뮤니케이션 정담(2001) 도복늠외 공저 청소년과 건강문제
< 청소년기의 특징 >
1. 신체적 발달
2. 지적 발달
3. 사회정서적 발
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