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부모가 모범을 보여야 한다
Ⅱ. 부모학력직업과 아동도덕성발달
Ⅲ. 부모가치관과 아동자존심
Ⅳ. 미숙아와 정상아 부모와 아동 상호작용
Ⅴ. 아동 부모체벌
Ⅵ. 부모양육태도와 아동사회적능력
Ⅶ. 부모성격유형과 아동성격
1.
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학력차
4) 성지식 미흡에 대한 미혼모 증가
5) 첫 번째 성관계의 연령이 저연령화
6) 미혼모의 나이가 많을수록 임신횟수가 증가
7) 임신 인지 시기가 매우 늦음
8) 한국인의 생명경시 사상과 의료계의 부도덕성
9) 미혼부들의 무책임성과
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부모의 학력이 저 학력이거나 직업구성이 노동인 가정 그리고 6명 이상의 가족수가 많은 가정의 아동이 그렇지 않은 가정의 아동보다 더 많은 학대를 받았다. 또한 가족의 역동성, 즉 가족 내 상호작용이 아동학대를 유발시키는데 중요한 역
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부족.
③ 기성세대와의 가치관 차이와 이기주의 팽배.
④ 가정불화와 결손가정의 문제
⑤ 쾌락주의 문화의 확산
⑥ 학교생활에서의 갈등
⑵ 개인 및 심리적 요인
① 고통이나 좌절, 자존심의 손상
② 애정의 결핍
③ 가정, 학교 등으로 부터
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학력화 현상이다. 조사에 의하면 약 20세 이상의 미혼모의 경우, 70% 이상이 고졸이상의 학력을 가지고 있었다. 입양기관의 통계에 의하면 현재 대학교 재학 중인 미혼모도 6%( Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.미혼모에 대한 이해
1) 미혼모의 개념
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