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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 영양
II. 개인위생
III. 예방접종
IV. TV시청
V. 시력과 청력
VI. 악몽과 야경증
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눈, 귀, 코, 목
눈
1) 시력문제는?
= 없음
2) 시력문제로 나타나는 행동여부
= 없음
3) 내사시인지? 약시 인지? 안경이나 콘택트렌즈를 ■ 인구학적 자료
■ 가족력
■ 과거 건강력
■ 예방접종
■ 발달력
■ 아동의 신체체계에 대한 조사
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아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
5. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역
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자료 모아모아~ 카페의 육아자녀교육 http;//cafe.naver.com/msanbu.cafe
보건교사가 되고픈 1004들 다음 카페cafe.daum.net/1004NT Ⅰ. 신생아기
Ⅱ. 영아기
Ⅲ. 유아기
Ⅳ. 학령전기
Ⅴ. 학령기
Ⅵ. 청소년기
<참고문헌>
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건강관리
1) 학생과 교직원의 신체검사
2) 건강문제의 관리
(1) 시력관리
(2) 구강관리
(3) 통상증상의 관리
3) 예방적 관리
4) 건강증진
(1) 금연
(2) 절주
(3) 운동관리
(4) 영양관리
5) 응급처치
(1) 대상자 선정
(2) 의식이 없는 사람
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