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교육대상
4. 교육경비
5. 교육장소
6. 방과 후 교육활동 프로그램
7. 외국 방과 후 학교의 교육활동 사례
8. 저소득층 방과 후 공부방 실태
9. 방과 후 학교의 긍정적인 측면
10. 방과 후 학교의 부정적인 측면
11. 방과 후 학교 나아가야 할 방
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교육의 현실과 이상 송병순 / 문음사
- 김경근 “학교선택제와 교육평등” 교육사회학 연구
- 내일일보 06. 9.13 내 길 찾았다면 특성화고 주목하라
- 조선일보 06.11.6 “방과 후 자유 수강제”
- 교육인적자원부 05년 보도자료
- 연합뉴스 보도
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사례1(학교학습공동체)
1. 학부모 모니터링제 운영
1) 목적
2) 내용
2. 지역사회와 함께하는 오태교육
1) 목적
2) 내용
3. 교과서 재활용 계획
1) 목적
2) 방침
4. 기대되는 효과
5. 학교 교육비 이렇게 쓰여집니다
1) 목적
2) 방침
Ⅳ. 학습
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교육, 한국환경교육학회
◇ 최돈형(1992), 환경교육의 반성과 새로운 방향, 교육월보 통권 129 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교환경교육의 목표
Ⅲ. 학교환경교육의 현황
1. 학생 실태 조사 분석
2. 교사 실태 조사 분석
3. 학부모 실태 조사 분석
4. 실
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교육에 대한 학생학부모의 자발적 참여를 위하여 학생학부모 자원 봉사대를 운영할 수 있다.
참고문헌
국성호, 독서 교육 활성화를 위한 웹기반 시스템의 설계 및 구현, 인천대학교, 2006
박수성, 독서 교육과정 변천과정 분석 연구, 수원대학
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이미지와 매력속성에 따른 관광자원화방안에 관한 연구, 2000, 안영면 외 1명, 한국관광·레저학회
강원도 DMZ관광 활성화 방안 연구, 2006, 이봉희, 강원발전연구원
경영 우수사례 : DMZ 관광자원을 이용한 관광상품 개발 및 판매사업 운영 사례 -
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(2) 학교폭력의 발생원인
(3) 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 현황과 문제점
(1) 학교폭력의 현황
(2) 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력 관련 기사 및 사례
4. 학교폭력의 예방 및 대안 모색
III. 결론
참고문헌
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및 답변
11. 위기 관리 및 대응 관련 3문제 질문 및 답변
12. 평가 및 피드백 관리 관련 3문제 질문 및 답변
13. 학생 상담 및 지원 관련 3문제 질문 및 답변
14. 학교 커뮤니티 및 참여 관련 3문제 질문 및 답변
15. 기타 관련 4문제 질문 및 답변
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자원연계서비스
정서결연, 장학금품 연계, 정보제공, 자원봉사 연계
여가 및 문화활동 서비스
캠프, 공연 활동
가정 연계활동
학부모 상담 서비스
가정방문, 학부모 상담, 가족 상담
자원연계서비스
경제적 지원, 정보제공
부모교육
학부모 교
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활동
1) 청소년단체의 개념
2) 청소년단체의 일반 특성
2. 청소년단체의 종류
Ⅱ. 청소년단체활동의 의의
1. 청소년의 단체활동 필요성
2. 청소년의 단체활동 참여효과
3. 청소년단체의 수련활동
Ⅲ. 청소년단체의 과제와 활성화 방안
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