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개념과 교육적 의미
1. 뉴스포츠의 개념
2. 뉴스포츠의 교육적 의미
뉴스포츠가 생겨난 배경을 우리나라의 중고교 학교체육 환경과 비추어 논술
1. 뉴스포츠가 생겨난 배경
2. 뉴스포츠의 목적
3. 뉴스포츠가 생겨난 배경을 한
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학교공동체
1. 어떤 삶을 교육할 것인가
2. 학교교육의 생태화를 위한 제언
Ⅳ. 생태적 지식관
Ⅴ. 생태적 개입
Ⅵ. 생태적 전환
Ⅶ. 생태적 건축
1. 에너지
2. 물
3. 녹지와 공지
4. 쓰레기
5. 건축재료
6. 수요자의 참여
7. 효과 검토
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교육대상자 개념 및 선별기준, 한국특수교육학회, 충청남도: 한국특수교육학회, 2008
자폐스펙트럼장애 A to Z, 양문봉, 서울 : 시그마프레스, 2011
장애아동의 보육과 교육에 관한 연구, 정해련, 학위논문(석사)-- 경북대학교 행정대학원 : 법무행
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교육의 내실화와 재량 활동
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질?적성 계발 교육 전개와 재량 활동
3. 지속적인 수업?평가 방법의 혁신과 재량 활동
4. 지식 정보화 능력 향상과 재량 활동
5. 모두가 함께 참여하는 학교 공동체 구축과 재량 활동
Ⅴ
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교육의 필요성, 개념에 대하여 약술하고, 발전단계에 대하여 설명하시오.
1) 유아 다문화 교육의 개요
2) 유아 다문화 교육의 필요성
3) 유아 다문화 교육의 발전단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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학교 대학원 석사학위논문.
▷ 원석조(2004), 사회복지정책론, 공동체
▷ 장인협(1991),『사회복지개론』, 서울대출판부
▷ 전재일외(1997),『학교사회사업』, 사회복지개발연구원
▷ 최선미(1998), 『지역사회복지관의 학교사회사업 참여방안에
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교육에 관한 연구 : 참여, 나눔, 행동 원리에 기초한 질적연구, 국내박사학위논문 서울신학대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 통합교육 개념
2. 장애인 통합교육 목적과 원리
3. 장애인 통합교육 현황과 한계점
4. 나의 의견
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교육연구.제7권 4호.257-278.
오윤미(2011), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습
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학부모의 부모교육 현황과 인식 및 요구 분석. 석사학위논문, 계명대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 개념
2. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 필요성
3. 영유아를 대상으로 한 부모교육의 목적
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교육청 별로 학교운영위원회 위원들을 대상으로 학교경영 및 학교운영위원회 운영, 그리고 의사결정기술 및 협동기술에 대한 연수를 강화하여, 학부모와 지역주민이 학교교육 전반에 대한 이해와 관심을 갖고 학교운영에 적극적으로 참여할
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