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교육체제의 정책의 변천
1. 유치원
2. 보육시설
3. 유치원과 보육시설의 유아 현황 비교
4. 유치원과 보육시설 근거법의 비교
CHAPTER 03 유아교육사상
1. 서양의 유아교육사상
2. 우리나라의 유아교육사상
CHAPTER 04 유아교육과 발달이론
1.
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교육개론 _ 공동체 출판사
이연섭 _ 유아교육과정 _ 교육과학사
심성경 _ 통합적 유아교육과정 _ 다음세대 Ⅰ. 발도르프 프로그램
1) 발도르프 프로그램의 정의
2) 인간관
3) 교육원리
4) 교육내용
5) 교사의 역할
I. 발도르프 프로
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교육
-모국어는 영혼이나 정신뿐만 아니라 육체에도 영향을 미치므로 다른 외국어를 배움으로써 한 특정언어가 만들어내는 특정한 인간성과 균형을 이루어 줄 필요가 있다고 봄, 이렇게 함으로써 슈타이너는 보편인의 이상을 실현할 수 있
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교육
-모국어는 영혼이나 정신뿐만 아니라 육체에도 영향을 미치므로 다른 외국어를 배움으로써 한 특정언어가 만들어내는 특정한 인간성과 균형을 이루어 줄 필요가 있다고 봄, 이렇게 함으로써 슈타이너는 보편인의 이상을 실현할 수 있다
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슈타이너의 인지학
(2) 슈타이너의 발달 이론
(3) 슈타이너의 기질론
3. 발도르프 프로그램에서의 보육과정
1) 교육 원리
2) 교육 목적 및 목표
3) 교육 내용
4) 교육 방법
5) 환경 구성
6) 일과 운영
7) 부모참여
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